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2025弘扬教育家精神宣讲心得体会(精选15)

一、深刻认识教育家精神的时代价值

(1)教育家精神是中华民族优秀传统文化的精髓，是新时代教育事业发展的精神支柱。在新时代背景下，深刻认识教育家精神的时代价值，对于推动我国教育事业发展具有重要意义。教育家精神强调的是以德立身、以德立学、以德施教，这种精神品质在当前社会环境下显得尤为珍贵。它要求教育工作者不仅要具备扎实的专业知识，更要具备高尚的道德情操，以德树人，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

(2)教育家精神的时代价值体现在它对教育事业的引领作用。在新时代，我国教育事业面临着前所未有的机遇和挑战。教育家精神强调的教育理念、教育方法、教育目标，为我们指明了前进方向。它要求我们立足实际，创新发展，不断推进教育改革，提高教育质量，为实现教育现代化、建设教育强国提供强大动力。同时，教育家精神还强调教育公平，倡导全社会关注教育，关心学生成长，为每一个孩子提供公平的教育机会，这是实现中华民族伟大复兴的重要基石。

(3)教育家精神的时代价值还体现在对教育工作者自身素质的提升。在新时代，教育工作者肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。教育家精神要求教育工作者要有坚定的理想信念，始终保持对教育事业的热爱和忠诚；要有深厚的专业知识，不断提升教育教学水平；要有高尚的道德情操，以身作则，为人师表。只有具备这些素质的教育工作者，才能在新时代的教育事业中发挥重要作用，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。

二、坚定理想信念，坚守教育初心

(1)坚定理想信念，坚守教育初心是每一位教育工作者的灵魂所在。在新时代，教育工作者肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命，这一使命要求我们必须始终保持对党的教育事业的忠诚和对教育事业的热爱。据《中国教育报》报道，2019年全国共有专任教师1637.37万人，其中高中阶段教师407.94万人，初中阶段教师556.14万人，小学阶段教师548.81万人。这些教师队伍中，许多人都秉持着坚定的理想信念，坚守着教育的初心，用爱心和责任为孩子们筑梦。

(2)教育初心是教育工作者对教育事业的信仰和追求，它源于对教育本质的深刻理解。以我国著名教育家陶行知为例，他一生致力于教育事业，始终坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的初心，用无私奉献的精神影响了一代又一代的教育工作者。陶行知的教育理念和实践，为我们树立了坚守教育初心的典范。在当前教育改革的大背景下，坚守教育初心显得尤为重要。据《中国教育统计年鉴》数据显示，2019年全国普通高中毕业生人数为880.99万人，其中约60%的学生选择了继续接受高等教育。这一数据反映出，教育工作者在坚守教育初心的过程中，为培养更多优秀人才做出了积极贡献。

(3)坚定理想信念，坚守教育初心不仅是对教育工作者的要求，也是对全社会的一种期待。在教育实践中，我们要以立德树人为根本任务，关注学生的全面发展，培养他们的创新精神和实践能力。例如，在“互联网+教育”的背景下，一些学校积极探索创新教育模式，如在线教育、翻转课堂等，这些创新举措旨在激发学生的学习兴趣，提高教育质量。据《中国教育统计年鉴》数据显示，2019年全国共有中小学、幼儿园、特殊教育学校等各级各类学校51.85万所，其中民办学校18.24万所。这些学校在坚守教育初心的同时，不断探索适合学生发展的教育路径，为培养更多优秀人才奠定了坚实基础。总之，坚定理想信念，坚守教育初心是每一位教育工作者的使命所在，也是全社会共同期待的目标。

三、践行教育家精神，推动教育高质量发展

(1)践行教育家精神，推动教育高质量发展是新时代教育改革的重要任务。在教育实践中，我们要深入学习领会教育家精神，将其融入到教育教学的全过程。近年来，我国教育事业取得了显著成果，但仍面临诸多挑战。例如，城乡教育资源分配不均、教育质量参差不齐等问题。为此，我们要以教育家精神为指导，加强教育改革，优化教育资源配置，提升教育质量。据《中国教育年鉴》数据显示，2019年全国共有各级各类学校51.85万所，其中义务教育阶段学校36.14万所。在教育高质量发展的道路上，我们要充分发挥教育家的引领作用，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

(2)践行教育家精神，推动教育高质量发展，需要教育工作者不断深化教育改革。教育改革是推动教育发展的重要动力，也是实现教育现代化的必由之路。在教育改革中，我们要坚持以人为本，关注学生的个性发展，尊重学生的主体地位。同时，要加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教育教学能力。例如，在课程设置上，我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，引入多元化的教学手段，如项目式学习、合作学习等。据《中国教育统计年鉴》数据显示，20