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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.冬天,湖面上的冰是因为温度降低到(??)后形成的。
A.-5℃?????B.0℃?????C.10℃
2.下列图像属于水沸腾时图像的是(??)。
A.????B.????C.????D.
3.下列关于水蒸气的形状描述正确的是(??)。
A.没有形状????B.有固定形状????C.没有固定形状
4.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比,(??)。
A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化
5.﹣8℃读作(??)。
A.零下摄氏八度????B.零下八摄氏度????C.八摄氏度????D.减八摄氏度
6.铁屑和沙子混合在一起了,我们要将铁屑分离出来的办法是(??)。
A.用水泡?????B.用磁铁吸?????C.用筛子筛
二.填空题(共6题,共22分)
1.水的特点有(???)、(???)、(???)。
2.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越(???)(填“快”或“慢”)。
3.分离盐水混合物的实验装置叫(???)。
4.因为食盐溶于水,沙不溶于水,所以可用(???)分离食盐和沙。
5.我们知道水的液态和固态能相互转化如(???)、(???)。
6.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种存在状态。
三.判断题(共6题,共12分)
1.因为食盐能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解食盐。(??)
2.水结冰后体积不会发生变化。(??)
3.要分离沙子和食盐,需要用到水。(??)
4.用橡皮泥做了各种卡通人物,橡皮泥变得更漂亮了,不再是原来的物质。(??)
5.对着镜子哈气,镜面立即变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。(??)
6.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中的一个杯子中搅拌。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
把水相应的状态变化用线连起来。
水蒸气??冰??水??雪
液体??固体??气体
五.简答题(共4题,共24分)
1.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。
2.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
3.水在加热过程中发生了哪些变化?
4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
六.综合题(共3题,共32分)
1.实验名称:温度与溶解快慢的关系。
实验名称:温度与溶解快慢的关系。
2.探究题。
小明在测量一杯水的温度时是这样做的:
A.他手拿温度计中间有刻度的部位。
B.把温度计下端浸入水中,没有把结果记录在记录单上。
C.然后马上进行读书,最后把结果记录在记录单上。
1.小明在使用温度计的过程中,错误的操作是________(填“A”“B”“C”)正确的做法应该是__________________。
2.小明在大家的帮助下,纠正了自己的错误,用温度计测量甲、乙两杯水的温度,温度计的读数(如图),请你帮助他写出下面两个温度计的读数。
????甲?????????????????????????乙
3.你认为______________(填“甲”或“乙”)杯水会结冰。
3.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验,填序号。
名称:(??)(??)??(??)(??)
实验:(??)(??)??(??)(??)
名称选填:A研钵;B烧杯;C酒精灯;D试管
实验选填:E把糖磨碎后溶解;F加热蒸发分离食盐和水;
G装水;H做结冰和融化冰的实验
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.无色;透明;会流动
2.快
3.蒸发装置
4.水
5.水结成冰;冰融化成水
6.液态;固态;气态
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。
2.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。
3.水在沸腾前气泡由大变小,温度逐渐升高,声音较大;水在沸腾时气泡由小变大,温度保持不变,声音小。
4.食盐和小苏打的溶解能力不同,食盐的溶解能力更强。
六.综合题
1.温度与溶解快慢有关,温度越高,溶解越快;水的温度;同样大小的糖块,都不搅拌;对比实验;温度高的水杯中糖块最先消失;温度与溶解快慢有关,温度越高,溶解越快
2.1.A、C;手拿温度计上端,等液柱基本稳定后再读数???
2.5℃;-1℃
3.乙
3.名称:C、A、B、D?实
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