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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

工程安全管理课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.让学生理解工程安全的基本概念，掌握工程安全管理的主要内容和方法；

2.使学生掌握工程事故的预防、处理和应急措施，提高应对突发事故的能力；

3.帮助学生了解我国工程安全管理的法律法规，增强法制观念。

技能目标：

1.培养学生分析和解决工程安全问题的能力，能够运用所学知识对实际工程案

例进行评估；

2.提高学生的团队协作和沟通能力，能够就工程安全问题进行有效讨论和交

流；

3.培养学生运用现代信息技术，收集、整理和运用工程安全相关资料的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生关注工程安全，树立安全意识，形成良好的安全行为习惯；

2.增强学生的责任感，使其在工程实践中能够自觉遵循安全规定，保障自身和

他人的生命安全；

3.培养学生对工程事业的热爱，激发学生投身工程领域的积极性。

课程性质：本课程为专业必修课，旨在培养学生具备工程安全管理的理论知识

和实践技能。

学生特点：学生具备一定的工程基础知识，但对工程安全管理的了解相对有

限，需要通过本课程的学习，提高理论水平和实践能力。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

教学要求：结合工程实际，注重理论与实践相结合，通过案例分析、讨论和实

地考察等教学手段，提高学生的工程安全管理素养。在教学过程中，注重分解

课程目标，确保学生能够达到预期的学习成果。

二、教学内容

1.工程安全管理概述

-安全管理的重要性

-工程安全管理的基本任务和原则

-国内外工程安全管理现状与发展趋势

2.工程安全管理法律法规

-我国工程安全管理的法律法规体系

-主要工程安全管理法律法规介绍

-法律法规在工程安全管理中的应用

3.工程事故预防与处理

-工程事故的类型及原因分析

-工程事故的预防措施

-工程事故的处理流程及应急措施

4.工程安全管理措施

-安全生产责任制

-安全生产教育与培训

-安全生产投入与措施

-安全生产检查与整改

5.工程安全管理案例分析

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

-典型工程安全事故案例

-案例分析方法和技巧

-案例启示及防范措施

6.工程安全管理实践

-实地考察工程现场

-安全管理模拟演练

-安全管理实践报告撰写

教学内容安排和进度：

本课程共安排16学时，按照上述教学内容逐项进行，每项内容2学时。其

中，理论教学与实践教学相结合，案例分析与实践环节占一半学时。

教材章节关联：

教学内容与教材《工程安全管理》章节紧密关联，涵盖第一章至第六章的核心

内容，确保学生全面掌握工程安全管理知识。

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化

的教学方法：

1.讲授法：教师通过生动的语言、形象的比喻和具体的实例，对工程安全管理

的理论知识进行系统讲解，帮助学生建立完整的知识体系。

2.讨论法：针对工程安全管理中的热点问题，组织学生进行小组讨论，培养学

生独立思考、分析和解决问题的能力，提高课堂互动性。

3.案例分析法：选取典型工程安全事故