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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷含完整答案【必刷】.docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷含完整答案【必刷】.docx

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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.厨房的油烟机一般安置在灶台的上方,是因为(??)。

A.炒菜时产生的油烟上升????B.方便炒菜时照明????C.为了安装使用方便

2.关于空气和水,下列描述正确的是(??)。

A.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不能改变

B.空气是透明的,而水是彩色的

C.空气是气体,水是液体

3.下列关于液体的描述中,正确的是(??)。

A.液体都是透明的????B.液体都有固定的形状????C.液体都是会流动的

4.在“乌鸦喝水”这个故事里,乌鸦能够喝到瓶子里的水,是因为(??)。

A.空气占据一定的空间?????B.石子占据一定的空间?????C.水占据一定的空间

5.在风的模拟实验中,纸箱上面的洞形成的风的方向是(??)。

A.向上?????B.向下?????C.向左

6.如图,持续加热塑料袋里的空气,塑料袋会(??)。

A.上升????B.下降????C.不变

二.填空题(共6题,共20分)

1.悬在燃烧的蜡烛上方的“纸蛇”,是(???)流动产生的力量让它转动的。如果熄灭了蜡烛,“纸蛇”就会(???)转动。

2.空气是一种非常重要的物质,它是(???)、(???)、(???)。

3.风扇扇出风是因为(???)。

4.用力推充满空气的注射器活塞,用手堵住出气口,活塞能够下移,说明空气可以(???)。

5.我们的地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。

6.空气占据空间的大小可以改变,是因为空气容易被(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气水平方向流动时就产生了风。(??)

2.孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。(??)

3.如果我们压缩空气,那么空气占据的空间就会减少。(??)

4.空气流动得快就会刮起大风,流动得慢就会形成微风。(??)

5.空气质量很轻,无处不在。(??)

6.空气由两种气体组成。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.请按分类连一连。

???????固体??液体??气体

石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气

????可以溶解在水中??不可以溶解在水中

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共28分)

1.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)

2.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。

3.简述热气球的制作方法。

4.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

5.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

七.材料题(共1题,共5分)

1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题,共23分)

1.空气本身是有质量的,这是大气压力的来源。

如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多,没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力,因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。

1.因为空气有质量,使得地球上的大气形成了(??)。

A.大气压?????B.浮力?????C.空间

2.用充满气的气球测空气质量时,测得空气的质量很小很小,这是因为气球(??)。

A.被撑开了?????B.受到了浮力?????C.空气质量本身就很小

2.空气占据空间的大小可以根据外部条件的变化而发生改变。

如下图,一定量的空气受到压力时,空气微粒之间的距离会变小,那么占据的空间会(???),当压力消失后,它们之间的距离又恢复成原样;如果给它一个更大的空间,微粒之间的距离会变大,占据的空间会(???)。

通常情况下,1立方米空气约重1.29千克。如果从你房间取1立方米的空气,你认为质量约(???

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