小说阅读指导《第六枚戒指》.pptVIP

第六枚戒指第六枚戒指阅读指导“我中学毕业后，正赶上经济大萧条，一个差事会有几十、上百的失业者争夺。”01这段环境描写有何作用？02点明当时整个社会的经济形势，是故事发生的大背景。03交代故事发生的背景04文章哪句话是社会环境描写？040301文中有自然环境的描写吗我望望窗外，此时大雾弥漫。表现“我”对这件事情的最终结局很茫然的心理。渲染……气氛烘托人物……性格表现人物……心理推动故事情节发展02STEP1STEP2STEP3人+事概括全文的内容艾艾在珠宝店工作勤快有望留下，一次不小心把六枚戒指掉落地上，她找到了五枚，最后一枚她从一个贫穷的高个男子手中巧妙地取回。概括文章的情节结构开端：发展：高潮：结局：找到工作，有望留下瞥见男子，丢失戒指挽留男子，寻求办法先划分段落，再从主人公的角度概括段意感动男子，巧妙取回小说开头写女主人公“毛手毛脚”这一情节的作用？为后文她“衣袖碰落了一个碟子”使六枚戒指滚落地上埋下了伏笔。还能找出其他的伏笔吗？小说对那位男人的外貌描写，“贫民缩影”，“一脸的悲伤、愤怒、惶惑”，服装“褴褛不堪”，用“一种永不可及的绝望眼神盯着戒指”，为下文“我”确信戒指就是他偷走的埋下伏笔。开篇：做铺垫、埋伏笔、设悬念、吸引读者的阅读兴趣、照应题目、引起下文、总领全文、奠定感情基调文中：承上启下（过渡），照应前文末尾：首尾照应，照应标题，升华主题某一情节（段落）的作用:01人物所做的事02外、语、动、心、神03揭示人物的本质性格人物描写方法人物形象分析艾艾的人物形象分析概括事件描写方法性格特点整理戒指瞥见男子挽留男子寻找办法感动男子取回戒指丢失戒指猜到男子心理描写动作描写心理描写语言描写心理描写沉着善良宽容毛手毛脚勤快机智尊重他人善良富有同情心高个男子的人物形象分析概括事件描写方法人物形象盯着戒指捡到戒指对视诘问交还戒指神态描写语言描写动作描写神态描写语言描写动作描写外貌描写神态描写沉着被贫穷所迫动了邪念本性善良自尊穷困潦倒遭遇不幸主题写人：对人物品质或性格的褒贬本文塑造了艾艾这一机智、沉着、善良、富有同情心的人物形象，通过讲述艾艾以宽容和尊重驱散高个男子内心的邪念，唤醒男子内心良知的故事，表达了作者对人类善良本性的赞美。剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇。01运用拟人的修辞手法，生动形象地表现出了男子此时的穷困潦倒是美国经济大萧条的社会现实造成的。02修辞手法+表达效果03赏析句子第六枚戒指