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2025年新学期开学典礼校长致辞优秀范文等8篇.docx

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校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的同学们:

大家好!新春伊始,万象更新。在这个充满希望的新学期,我想和大家探讨一个重要的话题——科技与文化的深度融合。

在刚刚过去的蛇年春晚舞台上,创意融合舞蹈节目《秧BOT》成为了众人瞩目的焦点。这是一场科技与文化完美融合的视听盛宴,让我们深刻感受到了科技赋能文化所带来的无限魅力。

当科技拥抱文艺,便为我们带来了全新的体验。在《秧BOT》中,机器人与演员共舞,机械手臂的灵动与舞者的婀娜身姿相互辉映,传统秧歌舞的韵味与现代科技的力量激烈碰撞。宇树H1“福兮”机器人的命名,寓意着古老智慧与现代科技的交融。它们在各种舞台上崭露头角,凭借先进的技术实现全自动走位变队形,完成复杂动作,与演员配合得天衣无缝。

科技赋予了传统文化新的生命力。以往,我们欣赏秧歌舞,更多是感受演员们充满民俗风情的表演。而这次,机器人的加入让秧歌舞有了全新的演绎方式,科技感十足的同时,也让我们看到了传统文化的新可能。它以一种前所未有的姿态呈现在大众面前,吸引了不同年龄段观众的目光,尤其是让更多年轻人对传统文化产生了兴趣。

在数字化、智能化的今天,科技创新使文化传播手段和方式变得更快速、更方便,促进了文化的交流与传承。传统文化借助推陈出新的数字技术,营造新场景、讲述新故事、凝聚新力量,提升了自身的气质,拉近了与大众的距离,让更多人看到了传统文化的闪耀之处,增强了我们的文化认同和文化自信。

同时,我们也要认识到,文化对科技创新同样有着深刻影响。文化是看不见的资源,不同文化背景下人们的需求和偏好,影响着科技创新的方向。就像《秧BOT》,如果没有科技的助力,秧歌舞还是传统的表演形式;而如果没有秧歌舞这一传统文化作为内核,机器人的舞蹈也会缺乏灵魂。

同学们,科技与文化的深度融合是时代的趋势,也是我们每个人都应该关注和参与的事情。在此,我对大家提出几点要求和希望:

第一,要积极学习科学知识,培养创新思维和实践能力。科技是推动社会发展的重要力量,我们要努力掌握科学技术,为未来的发展打下坚实的基础。

第二,要重视传统文化的学习和传承。传统文化是我们的根,是我们民族的精神家园。我们要了解和热爱传统文化,从中汲取智慧和力量,让传统文化在现代社会中焕发出新的活力。

第三,要学会将科技与文化相结合。在学习和生活中,我们要善于发现科技与文化的融合点,积极探索创新的方式和方法,为推动科技与文化的深度融合贡献自己的力量。

第四,要培养自己的审美能力和人文素养。科技与文化的融合不仅需要技术的支持,更需要我们有敏锐的审美眼光和深厚的人文底蕴。我们要多欣赏优秀的文化艺术作品,提高自己的审美水平和人文素养。

最后,我希望同学们能够在新的学期里,以饱满的热情和积极的态度,投入到学习和生活中,努力成为科技与文化深度融合的践行者和推动者。让我们一起携手前行,共同创造美好的未来!

谢谢大家!

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

老师们、孩子们:

新年好!新学期好!

在今天的开学典礼上,我想以诗的名义,开启“XX西小”的新征程。在此,我想送上六句诗,前三句送给孩子们,后三句送给老师们,让我们在富有哲理的诗句的激励下,做健康、幸福、快乐的XX少年、XX教师。

第一句是宋代朱熹《观书有感》中的诗句——“问渠那得清如许,为有源头活水来”。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。我们的生命成长的活水从哪里来?在不断地学习与实践之中得来。新学期,希望孩子们勤学善思,将学校生活、家庭生活、社会生活都过得精彩,在阳光雨露的滋润下,不断汲取成长的源头活水,主动健康地成长。

第二句是宋代苏轼《和董传留别》中的诗句——“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”。董传生活贫困,衣衫朴素,但饱读诗书,满腹经纶,平凡的衣着掩盖不住他乐观向上的精神风骨。虽然生活中身上包裹着粗衣劣布,但胸中有学问气质自然光彩夺人。读书与人的修养密切相关。习近平总书记也曾多次引用“腹有诗书气自华”来勉励青少年多读书。寒假里,学校给孩子们提出了阅读的建议,推荐了阅读书目,绝大多数孩子们利用寒假时间徜徉书海,享受阅读的快乐。希望新学期我们继续以读书为荣、以书为友。

第三句苏轼的《惠崇春江晚景》中的诗句——“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。首先知道春江水温变化的自然就是这些与水有着密切关系的鸭子。这就说明,凡事都要亲历其境,才会有真实的感受。寒假里,给孩子们提出的劳动教育建议、体育锻炼的建议、艺术实践的建议,不知道孩子们是否按照学校的建议认真参与实践活动。相信认真参与的孩子们,一定收获不少。

第四句是唐代诗人杜甫《春夜喜雨》中的诗句——“随风潜入夜,润物细无声”。及时的雨好像知道时节似的,在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来,无声地滋润着万物。老师们要努力成为有理想信

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