车身维修技术专业“校企双元、工学结合”人才培养方案.PDFVIP

2020级车身维修技术专业

“校企双元、工学结合”人才培养方案

一、教育类型及学历层次

（一）教育类型：高等职业教育

（二）学历层次：大专

二、招生对象及学制

（一）招生对象：一般为全日制普通高中、职业中学、中专毕业生或符合我校单独招生政策的具

有同等学力者

（二）修业年限：三年

三、职业面向

职业资格证书或

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别

技能等级证书举

（代码）（代码）（代码）（代码）（或技术领域）

例

汽车摩托车修理汽车钣金工、汽车

交通运输大类道路运输类汽车修理工汽车修理工或焊

技术服务人员钣金技师、汽车维

（60）（6002）（4120101）工

（41201）修工

四、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应汽车后市场需要，具有良好职业道德和专

业素质，掌握汽车钣金、汽车美容、汽车保险与定损和汽车涂装以及相关汽车零部件产品营销，汽车

维修企业技术管理和经营等知识和技术技能，面向车身维修领域的高素质劳动者和技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）具备良好的社会主义思想道德素质、树立建设和谐社会的人生观和价值观；

（2）具备积极向上的人生追求，爱岗敬业、团结合作、刻苦钻研、努力创新；

（3）养成文明健康的生活、工作习惯，遵守社会道德和职业道德规范。

2.知识

（1）掌握工程制图.机械基础.钳工.电工电子技术等基础理论和相关的文化基础知识；

（2）掌握计算机方面的基本理论知识，理解基本的计算机网络知识；

（3）掌握汽车检修工具，量具.仪器.设备的使用方面知识；

（4）掌握车身结构、车身检测与修复、车身养护、颜色调配、汽车涂装与修补、车身装饰与美容、

机动车保险与事故车定损等方面的专业基础理论知识和专业知识；

（5）具有一定的解决现场问题和技术管理.生产管理的知识；

（6）具有一定英文水平，能处理本专业一般性英文技术资料。

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3.能力

（1）职业核心能力

具有很好的与人交流能力；

具有数字应用、信息处理能力，以及一定的外语能力；

具有与人合作、解决问题的能力；

具有自我学习、创新革新的能力。

（2）专业核心能力

具备零件图绘制、零件受力分析、金属机械性能知识、简单机械设计、电路及油路分析及维护

能力；

掌握汽车的正确使用方法和日常维护保养工作、汽车检修基本设备、工具的使用、汽车检修及

其工艺的组织能力；

具备车身维修、汽车涂装技术的实际操作能力、对车身进行养护，内饰件加装和美容的能力、

机动车保险与事故车定损能力；

具备汽车维修企业基础管理能力。

五、职业岗位与职业能力分析

序号职业岗位典型工作任务岗位能力要求及能力模块

在汽车维修企业、汽车服务企业汽车