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必修一课文引用诗文汇编

课本引用的古诗文

?乡土情结?

良辰美景奈何天

【皂罗袍】“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院！朝飞暮卷,云霞翠轩；雨丝风片,烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！〞

【赏析】

这是汤显祖?牡丹亭?“游园〞中的一支曲子。在春香的鼓舞下,杜丽娘违背父母、塾师的训诫,走出深闺,看到一个美丽的新天地。她痛惜自己的青春埋没在小庭院中,而引起了她的自我觉醒。这里有对礼教的不满,有对自然和青春的热爱,有对春色的惊叹和对命运的感伤。谢灵运?拟魏太子邺中集诗序?：“天下良辰美景、赏心乐事,四者难并。〞

临江仙·忆昔〔一〕

马下传杯马上去,少年狂荡堪夸。今朝残红落谁家？洛阳秋风起,弹泪忆兰花。

西楼一别真似梦,争忍醉听胡笳？断肠唯劝把餐加。莫道情如故,故人在天涯。

?秋思?张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

?夜雨寄北?李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

【赏析】

这诗是李商隐滞留巴蜀时寄怀他的妻子王氏之作。北,一作“内“。何当两句：想象回家后深夜畅谈的情景。烛燃既久,烛心结成穗形的花,烛光为之昏暗,须用烛剪剪去。何当,犹言何时。却,回溯。

?渡汉江?宋之问

岭外音书绝,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人。〞

【赏析】

本诗是作者由贬处泷州〔今广东省罗定县〕逃归洛阳时途经汉江〔汉水中流的襄河〕时所作。被贬的人,多年不与家人通信息,无日无夜不思念家人；他也深知这期间的家人也在深深地惦记着他。在归途中,他多想早些到家,多想见到一个乡人,先探知一眼家中的情况,这是人之常情。但诗人却说：“近乡情更怯〞,一个“怯〞字反映作者的复杂矛盾心情。他生怕听到一些坏消息,谁知一些家中的情况,这是人之常情。他生怕听到一些坏消息,谁知这一段时间家中会发生什么不幸的事呢。因此反而“不敢问来人〞。这是宋之问的心情,这一心情也代表了许多常年在外,而回家的人在路上的心情,而这一繁纷复杂的心理活动,仅用二十个字表现出来,不能不说是脍炙人口之作。

?渡桑乾?刘皂

客舍并州数十霜,归心日夜忆阳；

无端又渡桑乾水,却望并州是故土。

【赏析】

这是唐代诗人刘皂在客居并州十年后返回家乡咸阳途中所作的一首诗。前二句写久客并州的感触。作者客居并州已十年,十年是一个很长的时间,所积累起来的乡愁,对一个异乡客居的人来说,是煎熬得够难受的,“归心日夜忆咸阳〞,深刻地表现了作者日夜思乡的愁苦心情。可是,命运好象与诗人作对似的,他非但不能回咸阳,反而又踏上更遥远的征程。后二句接着写北渡桑乾河后的心情。

崔颢?长干曲?

君家何处住？妾住在横塘。

停船暂借问,或恐是同乡。

家临长江水,来去九江侧。

同是长干人,生小不相识。

?游子吟?孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

【赏析】

情深似海,义重如山的母爱,作者仅用了30余字,既有第一句的“深情直白〞,又有第二句独特生动的“画面描写〞,还有第三句中的比喻,让你去感受母爱的温暖与厚重。从听觉、视觉、触觉多角度进行描写,可谓一字千金,炼句提词真可谓常人所不能及,将母爱在简洁纯朴的文字中表达的如此生动形象,细致入微。

?菩萨蛮?韦庄

人人尽说江南好,游人只合江南老,春水碧如天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。

【赏析】

这首词写景只有两句,却以写意的画法,画出江南水乡的最大特点,给读者留有极大的想象空间。写江南的人美,只写垆边女的皓腕,而“似月〞的美貌,又给读者留有极大的想象空间。开头用“人人尽说〞这一侧面描写的手法,令人信服。一般游子总会发出“思归〞而不得的感慨,而这首词的结尾又巧妙地照应开头,反传统而用之,说游人和客居者应老死于此,否那么将遗憾无穷,俏皮而极富新意。

?留别王侍御维?孟浩然

寂寂竟何待,朝朝空自归。

欲寻芳草去,惜与故人违。

当路谁相假,知音世所稀。

只应守寂寞,还掩故园扉。

【赏析】

这首诗应是作者离长安时的作品,主诉怨悱。首联直接说出自归。颔联那么写题意“惜别〞,颈联说明自归之故──乃是知音既少,当道不用,此时不走,更待何时。以失意后的牢骚贯穿全诗。语言平淡朴实,近于口语,不讲究对偶,顺其自然。

“富贵不归故土,如衣绣夜行,谁知之者!〞

【赏析】

鸿门宴后,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,大火三月不灭,收其货宝妇女而东去。此时,有人对项羽说：“关