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综合素质评价研究性成果素材

目录

综合素质评价研究性成果素材（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、素质教育理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1教育学基本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.1素质教育概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1.2素质教育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2心理学视角下的素质教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2.1学生心理素质构成及培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.2心理健康教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、综合素质评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1评价指标体系设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2指标体系的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.1德育评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.2智育评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2.3体育评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2.4美育评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3评价方法与工具选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3.1定量评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.3.2定性评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

四、实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1案例选取与研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.2数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.3结果分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

五、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.1主要研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.2对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.3研究局限性与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

综合素质评价研究性成果素材（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

二、理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（一）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（二）理论基础阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．