全国“xx杯”体育与健康类说课大赛特等奖作品教学设计模板.pdfVIP

全国“XX杯”体育与健康类说课大赛特等奖作品

教学设计精品模板

目录

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篮球--熟悉球性练习教学设计

教学内容1、篮球-球性练习

学生能记住单、双手持球的方法，知道运球时应五指自然分开以手指触球，小臂柔和地随球上下按拍，同时抬头

认矢口

教看前方。

学90%的学生能模仿教师的动作做熟悉球性的练习，80%的学生能做原地高，低运球和变方向运球，有抬头看前方

能力

的意识。

目

学生能接受教师的指导和要求进行练习。通过教学培养学生合作与竞争的意识，提高学生的想象、交往能力，发

标情感

展学生的个性和心理素质。

教学教师活动

学生活动时间

程序内容

1、教师接受体委报告出勤状况。1、体委集合整队，报告人数。

2、师生问好，了解本课内容。

课堂3、见习生出列，接受教师安排。

一4、各小组在小组长的带领下练习，3分钟

常规组织队形：

2、师生问好，宣布本课内容。

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3、检查服装，处理见习同学。

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4、教师参与学生的活动：

1、将学生分成两组.，每组5人，指导学生根据自己对篮1、体育小组长组织比赛，学生自觉参与比赛。

尝

球比赛的理解进行尝试性比赛。

2、教师根据学生比赛时的体验，提出以下问题：2、学生根据自己打球时的体验，积极回答以教师的问

试

A、你做的动作适用吗？题。

B、有同学违反规则吗？

二性7分钟

C、你打球的水平有没有得到发挥？为什么？

3、教师根据同学们的回答，使学生认识到篮球是一项集3、通过讨论，学生明白篮球基本动作的重要性。

比

体性运动项目。掌握一定的篮球基本动作和基