Linux基础与服务管理电子教案 03-常见文件目录命令.docxVIP

PAGE1

教案（03）

教学标题

项目一常用文件目录命令任务1课程导学熟悉文件与目录命令的操作

授课班级

课时

2

场地

4201

时间

星期三

授课教师

唐乾林

教学设计

1.项目/任务价值

了解本课程性质、教和学的方法及考核方式；了解项目一的工作任务；学会基本的文件与目录命令的操作

2.学习目标

知识目标

1能利用讲授的课程学习方法学习本课程；

2了解文件与目录命令的英文缩写的具体含义；

3通过命令的英文全称来熟记命令；

4能描述常见命令的具体意义。

能力目标

1能熟识常见命令；

2能在Linux系统上熟练操作常见文件与目录命令；

思政-素质目标

1线上线下结合，引导学习方式，培养自主学习能力；

2给学生树立先苦后甜的意识；

3.学习内容

1任务描述

2知识准备：课程的导学；英文命令全称的含义；基本命令行操作；

3任务实施：文件与目录命令的操作

4重点：删除文件或者目录命令的操作

5难点：单字符命令的记忆

4.学习资源

多媒体课件，理实一体化实训室

实物：教材

教学实施过程

教学环节

学生、教师活动

教学方法、手段

及思政设计

时间分配

课程导学：

通过生活中的电子产品导入本课程，如：家用路由器命令行控制应用；

明确本课程的课程性质和定位：网络类，软件开发类专业基础课；

课程特点：各种命令的字面意义与对应含义难以对应；

明确本课程学习内容与学习目标

学习要求：预习+认真+复习+用心

互动问题讨论

通过操作常见的目录与文件命令可以实现对智能路由器、机顶盒进行控制操作，挖掘设备的性能潜力。

通过该讨论激发学生学习兴趣。

多媒体演示

讲授、讨论、案例教学

课前发布导学单，线上线下结合。

（把早期的路由器与机顶盒被国外垄断情况引入思政）

20

引入项目学习任务和目标

任务一目录处理命令

引导学生思考在非图形化操作界面如何实现常规的目录功能。

下发项任务书

1、显示目录文件命令ls(list)）

2、创建目录命令mkdir(makedirectory)

3、切换目录命令cd(changedirectory)

4、显示当前目录命令pwd

5、删除空目录命令rmdir(removedirectory)

6、复制文件或目录命令cp(copy)

7、剪切文件或目录命令mv(move)

8、删除文件或目录命令rm(remove)

9、文件或目录大小命令du

10、查找文件命令find

列举实例

小组讨论猜想常见命令所对应的英文全称，然后予以解答。

多媒体演示

讨论教学

命令语句输入无任何差错（根据实际情况引入思政）

15

任务二文件处理命令

讲解最常用的文件处理命令。

1、创建空文件命令touch

2、显示文件内容命令cat(concatenate)

3、反向显示文件内容命令tac

4、分页显示文件内容命令more

5、分页显示文件内容命令less

6、显示文件内容命令head

7、反向文件内容命令tail

多媒体演示

讨论教学

15

教学内容：目录与文件命令的含义、以及具体操作，并重点讲解删除命令的谨慎使用

深化：

1、单字符命令的理解与操作

2、删除操作使用的不可撤销性理解

小组讨论并答题

在线视频教学

讨论教学

10

总结：

1、目录与文件的显示、创建、删除、复制等常见命令

2、命令的英文语义与对应的操作功能

小组总结

引导同学总结

互动教学

5

任务：

1、整理实训操作台及实训室

2、上机使用常见目录与文件命令进行操作

多媒体

23

学业评价

小组评价和个人综合评价（课堂讨论的参与、是否认真笔记）

2

教学反思

案例、实物引入恰当，对命令的英文全称解释是否到位，易于学生理解。