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八年级下册诗歌鉴赏题专题练习
一、阅读下面这首词,完成下面小题。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
1.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是(???)
A.词的上阕通过描写梅花所处的环境,营造了寂寞、凄清的氛围。
B.“碾”字既表现了摧残者的无情,也写出被摧残者承受的压力大。
C.作者仕途上屡遭排斥的遭遇与梅花“一任群芳妒”的经历相类似。
D.本词表现了梅花在艰苦的环境下,仍然保持着高洁坚贞的品质。
2.请简要分析这首词的意境。
二、阅读下面的诗歌,完成各题。
卜算子·黄州定慧院寓居作
[宋]苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
3.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(???)
A.苏轼因“乌台诗案”获罪,被贬谪到黄州,这首词是他初到黄州时所作。
B.开头两句景物描写通过缺月、疏桐、漏断等意象渲染了寂寞清冷的氛围。
C.“惊”“恨”二字直接抒写词人离开故乡时的惊恐愤恨和依依不舍之情。
D.本词写景和叙事均简约凝练,语言显得空灵飞动、含蓄深远、生动传神。
4.这首词采用了托物写怀的表现手法,简要分析词人托何物抒写了怎样的心境。
三、阅读下面的古诗,完成下面小题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(???)
A.这是一首叙事诗,简洁而又完整地讲述了一个老人烧炭、卖炭、失炭的经过。
B.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁烧炭的辛劳。
C.“把”“称”“回”“叱”“牵”“系”等动作,刻画出宫使蛮横掠夺的丑恶样子。
D.“惜不得”三字看似轻描淡写,实际上是以微妙心理表现了卖炭翁的勇敢反抗。
6.本诗中的卖炭翁与杜甫《石壕吏》中的老翁各有各的不幸,诗人借以表达的思想感情有什么相同点和不同点?请简述。
四、阅读下面这首唐诗,完成小题。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
7.下列对这首唐诗的理解和分析不正确的一项是(???)
A.这首叙事诗,以时间为序,脉络清晰,用白描的手法表现了诗人强烈的情感。
B.“三男邺城戍”可见朝廷征兵无度,“出入无完裙”写出百姓生活贫困潦倒。
C.“前致词”的内容可分为三层,一层一韵,暗示县吏对老妇人的多次“怒呼”。
D.“独与老翁别”的“独”暗示老妇人被官吏抓走,表达出诗人沉重的心情。
8.“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”表达了诗人怎样的情感?
五、阅读下面的唐诗,完成问题。
石壕吏
唐?杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(???)
A.本诗与《茅屋为秋风所破歌》都是杜甫在安史之乱战争背景下创作的。
B.诗人在
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