2024年秋新人教版生物七年级上册同步练习第三节真菌含答案.docxVIP

【人教版生物（2024）七年级上册同步练习】第三节真菌

一、单选题

1．微生物与人类的关系非常密切。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的是（）

选项

种类

应用

A

乳酸菌

制作馒头

B

酵母菌

制作酸奶

C

黄曲霉

生产青霉素

D

醋酸菌

制作食醋

A．A B．B C．C D．D

2．属于单细胞真菌的是（）

A．酵母菌 B．大肠杆菌 C．青霉菌 D．蘑菇

3．蘑菇是人们喜爱的一种食用菌，下列描述不符合其特征的是（）

A．自身不能制造有机物 B．生态系统中的分解者

C．无成形的细胞核 D．可利用孢子繁殖

4．与植物细胞结构相比，真菌没有的结构是（）

A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞膜

5．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列说法正确的是（）

A．所有的生物都是由细胞构成的 B．所有的细胞都有细胞膜

C．所有的细胞都有细胞壁 D．所有的细胞都有细胞核

6．如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌，其中阴影部分可表示（）

A．有成形的细胞核 B．引起食物腐败

C．细胞中有叶绿体 D．孢子生殖

7．下列对生物体的结构层次和功能的描述，其中不正确的一项是（）

A．构成水稻的结构和功能的基本单位是细胞

B．牛的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→牛

C．细菌和真菌相比较，细菌细胞里没有成形的细胞核

D．物质的分解代谢即呼吸作用是在细胞中的叶绿体内进行的

8．如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是（）

A．都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成

B．二者都属于真核生物

C．结构③和d都主要吸收水分和无机盐

D．细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养

二、综合题

9．下图是五种不同生物的形态结构示意图，据图回答下列问题：

（1）图（1）是噬菌体，只有外壳和由内部的组成的核心两部分。

（2）图（2）是。它的芽体脱离母体后，成为一个就的个体，这种生殖方式叫做。

（3）上图中，单细胞生物有种；真核生物有种。

10．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响？某小组同学对此进行了探究，实验过程如下（实验结果一周后观察）：

组别

A

B

C

处理

干燥环境

潮湿环境

潮湿环境

方法

将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里

将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里

将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温环境里

实验结果

不发霉

发霉

不发霉

分析实验，回答：

（1）从A与B两组实验观察的结果中，可得出的结论是。

（2）B、C两组对照实验是探究对霉菌生活的影响。

（3）上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在条件下保存食品。

（4）如下图所示是三种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题：

①图中甲与乙、丙在细胞结构中主要区别是甲无的细胞核，甲图中⑥结构的名称是。

②乙、丙都属于真菌，细胞内没有，只能利用现成的有机物生活。

③图所示生物可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

11．下图是细菌、酵母菌、青霉菌、菌菇等微生物的形态图。请分析并回答下列问题：

（1）上图中无成形的细胞核的生物是[]。

（2）图B所示的酵母菌正在进行生殖。

（3）在做“培养并观察青霉和酵母菌”的实验时，为了获得实验材料霉菌，一般把橘子皮放在的环境中。青霉依靠进行繁殖。

（4）图D所示的菌菇体型较大，但也属于微生物，原因是菌菇和霉菌的结构相似，菌体都是由组成的。

12．学校组织了实践活动，同学们参加馒头制作、泡菜制作等课程，由此体会到微生物发酵技术在生活中的应用价值。

（1）揉好的面团需要放在温暖的地方发酵一段时间，在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母菌进行生殖。

（2）酵母菌除了制作面包、馒头以外，还可参与的发酵技术有。

（3）泡菜制作离不开菌。该菌和酵母菌在细胞结构上的最主要区别是没有。制作泡菜时需要将调味料加入清水煮至沸腾，目的是。将蔬菜等加入泡菜坛，盖上坛盖，并向坛口凹槽内注入清水，这样做的目的是让该菌在条件下，分解糖类产生乳酸。

三、资料分析题

13．阅读资料，回答下列问题。

资料一：在自然界中，微生物（如下图）种类繁多、分布极广，它们在生物圈中发挥着极其重要的作用，与人类关系也十分密切。

资料二：在四川茂密的森林中，有一种被称为“树舌”的生物，它形似灵芝，属于灵芝的近亲。用显微镜观察“