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慕课西行帮扶框架协议书5篇

篇1

甲方：慕课西行公益组织

乙方：帮扶对象（个人/机构）

一、协议背景与目标

慕课西行公益组织致力于通过在线教育资源，为西部地区及偏远地区提供教育帮扶与支持。本协议旨在明确甲、乙双方在帮扶过程中的权利与义务，确保帮扶工作的顺利进行。

二、帮扶框架

1.帮扶对象：乙方为西部地区或偏远地区的贫困学生、残疾人、老年人等弱势群体，或教育条件落后的学校、教育机构等。

2.帮扶内容：甲方将提供优质的在线教育课程、教学资源、师资培训等，帮助乙方提升教育水平，改善教学质量。

3.帮扶方式：通过线上课程、线下活动、实地调研等方式，实现精准帮扶，提高乙方的学习效果和生活质量。

三、双方权利与义务

1.甲方权利与义务：

（1）甲方有权根据帮扶对象的实际情况，制定和调整帮扶计划。

（2）甲方有义务提供优质的在线教育资源和专业的教育培训服务。

（3）甲方有义务对帮扶对象进行定期评估，确保帮扶效果。

2.乙方权利与义务：

（1）乙方有权要求甲方提供符合协议规定的帮扶内容和方式。

（2）乙方有义务配合甲方进行帮扶工作，提供必要的信息和支持。

（3）乙方有义务对帮扶效果进行反馈，提出改进建议。

四、协议期限与终止

1.本协议自双方签字盖章之日起生效，具有法律约束力。

2.双方可协商调整帮扶计划或提前终止协议，但应提前告知对方，并确保不影响帮扶工作的顺利进行。

五、争议解决与法律适用

1.本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。

2.如双方在执行协议过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

六、其他条款

1.本协议未尽事宜，由双方协商补充，并签订补充协议。补充协议与本协议具有同等法律效力。

2.本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字盖章之日起生效。

甲方（签字/盖章）：慕课西行公益组织

日期：2024年5月10日

乙方（签字/盖章）：帮扶对象（个人/机构）

日期：2024年5月10日

篇2

协议双方：

甲方：慕课西行教育科技有限公司

乙方：受帮扶学校

根据《中华人民共和国合同法》和相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，就甲方对乙方进行帮扶一事，达成如下协议：

一、协议背景与目标

1.1慕课西行教育科技有限公司（以下简称“甲方”）是一家专注于教育科技研发和推广的企业，致力于通过技术手段提高教育教学的效果和质量。

1.2乙方为受帮扶学校，位于西部地区，在教育资源和师资力量方面存在不足，需要通过帮扶提升教育教学水平。

1.3甲方与乙方经过友好协商，决定开展帮扶合作，旨在通过甲方的技术和服务支持，帮助乙方提升教育教学能力，改善教育质量。

二、帮扶内容与方式

2.1甲方为乙方提供技术支持和维护服务，确保乙方教育科技系统的稳定运行。

2.2甲方为乙方提供教育资源支持，包括优质课程、教学视频、课件等，丰富乙方的教育教学资源。

2.3甲方为乙方提供师资力量培训和支持，帮助乙方提升教师的专业素养和教学能力。

2.4甲方与乙方共同开展教育教学研究和交流活动，促进双方教育教学水平的共同提升。

三、双方权利与义务

3.1甲方的权利与义务：

3.1.1甲方有权要求乙方提供必要的支持和配合，确保帮扶工作的顺利进行。

3.1.2甲方有义务为乙方提供全面、有效的帮扶服务，确保帮扶目标的实现。

3.2乙方的权利与义务：

3.2.1乙方有权要求甲方提供必要的技术和资源支持，改善教育教学条件。

3.2.2乙方有义务积极配合甲方的帮扶工作，确保帮扶计划的顺利实施。

四、协议期限与终止

4.1本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为三年。到期后，双方可协商续签。

4.2在协议期限内，任何一方不得擅自终止协议。如需提前终止协议，应提前三个月书面通知对方，并承担相应的违约责任。

五、争议解决与适用法律

5.1在本协议履行过程中，如双方发生争议，应首先通过友好协商解决。协商不成的，任何一方均可向甲方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。

5.2本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。

六、其他约定事项

6.1本协议一式两份，甲乙双方各执一份。本协议附件为本协议不可分割的一部分，具有同等法律效力。

6.2本协议未尽事宜，可