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2025-02-14 发布于北京
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Lesson1-WhyPeopleTrade

INTRODUCTIONCONCEPTS

EconomicsBarrierstotrade

BecausestudentsoftentakepartinactivitiesBenefitsoftrade

suchasathleticcompetitionswhereonesideIncentives

winsandonesideloses,theymaynotrecog-Trade

nizethatbothsideswininvoluntarytrade.Voluntarye

Thisistruebecauseanyonewhodoesnot(Optional)Utility

expecttogainfromatradewouldnotvolun-

tarilyagreetodoit.TradeistheeofCONTENTSTANDARDS

goodsandservices.Peopledecidetotrade4.Peoplerespondpredictablytopositiveand

becausetheyexpecttobenefitfromit.Whennegativeincentives.

oneorbothpartiesceasetoreapbenefitsfrom

ane,orwhentheybelievetheycanno5.Voluntaryeoccursonlywhenall

longergainfromtrading,esstop.Theparticipatingpartiepecttogain.This

ideathatbothsidesbenefitfromvoluntaryistruefortradeamongindividualsor

tradeisoneofthemostimportantconceptsinorganizationswithinanation,andamong

economicsandleadstotheconclusionthat,individualsororganizationsindifferent

typically,thebenefitsoffreetradefarout-nations.

weighthecosts.Thisideaappliestoe

amongindividualsandbusinessesaswellastoOBJECTIVES

tradeamongnations.

Studentswill

1.Participateinatradingactivityand

Reasoning

describetheincentivesthatencourage

Theeconomicwayofthinkingimpliesthat

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