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农村留守儿童霸凌行为矫治的小组介入实践——以J区L村为例.pdf

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    摘要

    摘要

    随着中国经济社会高质量发展，大量农村青壮年劳动力进城务工，催生了农村

    留守儿童群体。农村留守儿童普遍由老人进行隔代抚养，缺乏长时间父母亲密关系

    的建立，容易产生脆弱、敏感、孤僻等心理问题。同时，由于年龄处在青春期个人

    意识树立的关键时期，缺乏父母正确的引导，极易出现认知偏差，产生霸凌问题。

    近几年，日益严重的霸凌问题得到了社会各界的广泛关注，如何杜绝农村留守儿童

    霸凌问题产生以及开展反霸凌教育成为了学校、家庭、社会

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