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2025年培训机构代理协议.docxVIP

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2025年培训机构代理协议

合同/协议编号:____________

甲方(以下简称“甲方”)名称:________________________

乙方(以下简称“乙方”)名称:________________________

鉴于甲方在教育培训领域拥有丰富的资源和经验,乙方希望通过与甲方合作,共同开展教育培训业务,实现互利共赢。为明确双方的权利义务,经双方友好协商,特订立本协议。

本协议的签订背景如下:

1.甲方具备教育培训领域的专业资质和丰富的教学资源,乙方具备良好的市场推广能力和广泛的客户基础。

2.双方本着平等互利、诚实信用的原则,共同开展教育培训业务,实现资源共享,扩大市场影响力。

3.甲方同意授权乙方在其区域内代理甲方提供的教育培训服务,乙方同意接受甲方授权,履行相关代理职责。

本协议旨在明确双方在代理关系中的权利义务,确保双方合作的顺利进行。

主要条款内容:

一、服务内容

1.1甲方授权乙方在其区域内代理提供甲方拥有的教育培训课程,包括但不限于线上课程、线下课程、定制化培训等。

1.2乙方应按照甲方提供的教学大纲和教学资源,确保课程内容的完整性和准确性。

1.3乙方负责招生宣传、学员报名、课程咨询、学员服务等工作。

二、质量标准

2.1乙方应确保所代理的教育培训课程符合国家相关教育标准和行业规范。

2.2乙方应对学员进行必要的入学评估,确保学员适合所选课程。

2.3乙方应建立完善的学员反馈机制,及时收集并处理学员的意见和建议。

三、价格支付

3.1双方协商确定代理费用及分成比例,具体金额以双方另行签订的附件为准。

3.2乙方应在每月结束后7个工作日内向甲方支付上一个月的代理费用。

3.3甲方应在收到乙方支付的费用后7个工作日内向乙方支付相应的分成款项。

四、保密条款

4.1双方对本协议内容以及合作过程中的商业秘密负有保密义务。

4.2未经对方同意,任何一方不得向第三方泄露协议内容或商业秘密。

五、违约责任

5.1如一方违反本协议约定,应承担违约责任,向守约方支付违约金,违约金数额由双方另行协商确定。

5.2如一方违约行为导致对方遭受损失的,应承担相应的赔偿责任。

六、争议解决

6.1双方在履行本协议过程中发生争议,应友好协商解决;协商不成的,任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

七、其他

7.1本协议未尽事宜,由双方另行协商解决。

7.2本协议一式两份,双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。

7.3本协议的修改、补充或解除,必须经双方协商一致,并以书面形式签订补充协议或变更协议。

八、代理期限

8.1本协议的有效期为____年,自双方签字盖章之日起计算。

8.2除非一方提前终止本协议,否则本协议自动续期____年。

九、通知

9.1双方应确保通知的及时性和准确性,以下为双方的通知地址:

甲方:________________________

乙方:________________________

十、不可抗力

10.1如因不可抗力导致本协议无法履行或履行受到严重影响,受影响方应及时通知对方,并采取一切必要措施减轻损失。

10.2不可抗力事件包括但不限于自然灾害、战争、政府行为等,具体范围由双方另行协商确定。

本协议未尽事宜,由双方另行协商解决。

双方权利与义务详细说明:

一、甲方权利与义务

1.1甲方有权要求乙方按照协议约定提供教育培训服务,并确保服务质量符合国家标准。

1.2甲方有权监督乙方在代理过程中的招生宣传、课程安排和学员服务等工作。

1.3甲方有权根据市场情况调整培训课程内容、价格和代理政策。

1.4甲方有义务向乙方提供完整的教学大纲、教学资源和宣传资料。

1.5甲方有义务对乙方在代理过程中遇到的问题给予必要的支持和指导。

1.6甲方有义务按照协议约定支付乙方代理费用和分成款项。

二、乙方权利与义务

2.1乙方有权要求甲方提供符合协议要求的教学资源和市场支持。

2.2乙方有权根据甲方提供的教学资源,自主制定招生宣传策略和课程安排。

2.3乙方有权在协议规定的区域内进行教育培训业务的推广和销售。

2.4乙方有义务按照协议约定,确保所代理的教育培训课程质量。

2.5乙方有义务对学员进行必要的入学评估,确保学员适合所选课程。

2.6乙方有义务建立完善的学员反馈机制,及时收集并处理学员的意见和建议。

2.7乙方有义务按照协议约定的时间和方式支付代理费用。

三、合作方式

3.1双方应定期召开会议,就教育培训业务的发展、市场变化和合作事宜进行沟通和协商。

3.2双方应建立信息共享机制,确保双方及时了解对方的业务动态和市场需求。

3.3双方应共同制定市场推广计划,提高教育培训品牌的市场知名度。

3.4双方应共同参与市场调研,

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