高校绿色金融实验室建设方案（最全）.doc

金融实验室建设方案

二〇二〇年四月

目录

一、实验室建设背景 2

（一）创新型国家、教育体制改革的必然要求 2

（二）专业型高素质人才培养的必然选择 2

二、实验室建设的必要性与可行性分析 3

（一）实验室建设的必要性分析 3

（二）实验室建设的可行性分析 4

1.多学科交叉发展为实验室建设明确方向 5

2.经济学院的建立为实验室建设提供契机 5

3.社会需求为实验室建设提供保障 6

三、国内外金融实验室建设总体情况 6

（一）国外金融实验室建设情况 6

（二）国内金融实验室建设情况 9

（三）国内外金融实验室对比分析 17

（四）国内金融实验室发展中存在的不足 18

1.金融实验室规模较小，专业度不够 18

2.建设定位不准确，缺乏科学论证 19

3.受重视程度不够，实验教学资源匮乏 19

4.实验内容单一，教学形式僵化 20

5.师资队伍不强，缺乏有实践经验的高级人才 20

6.实验室制度建设不完善，管理效率不高 21

四、绿色金融实验室建设初步方案 21

（一）实验室发展定位 21

1.辅助绿色金融实践教学 21

2.开展“双向”实习与联合培训 22

3.培养绿色金融类专业人才 23

4.提供社会咨询服务 23

5.助力绿色金融学科发展 24

（二）实验室发展目标 24

1.增强学生实践、研究、创新能力 24

2.提升教师科研与实践水平 24

3.推动国内专业人才培养 25

4.扩大信息资源共享程度 26

（三）实验室建设特色 26

（四）实验室建设着力点 27

1.完善软硬件设施，改进实验教学资源 27

2.追踪专业发展方向，建立实验课程体系 28

3.注重“以人为本”，进行双向培养 29

4.加强多方合作交流，提高实验室开放度 30

5.探索高效管理机制，推动可持续发展 30

（五）实验室经费预算 31

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高校绿色金融实验室建设方案

2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，要求按照“四个全面”战略布局和党中央决策部署，坚持以中国特色、世界一流为核心，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，加快建成一批世界一流大学和一流学科，提升我国高等教育综合实力和国际竞争力，对“双一流”高校的建设提出明确要求。为进一步推进“双一流”高校建设，高校在《高校2020行动计划纲要》中明确提出“加强教育部人文社会科学重点研究基地、国别和区域研究培育基地（中心）建设”，将人文社会科学教学研究中的重要基础——基地、平台及实验室的建设进一步明确化。

绿色是“十三五”规划确定的中国未来五大发展理念之一，发展绿色金融是实现绿色发展的必经之路。绿色金融对于生态文明建设、建设美丽中国具有重要意义。一流的金融专业是世界一流综合性大学必不可少的组成部分，而一流金融专业的建设离不开金融实验室。因此本方案将围绕绿色金融实验室设立背景、必要性及可行性、国内外金融实验室建设情况、高校绿色金融实验室的建设方案等内容进行设计。

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一、实验室建设背景

（一）创新型国家、教育体制改革的必然要求

十九大报告指出，要加快建设创新型国家，瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。随着教育强国战略的提出，我国教育体系逐步完善，但在我国高校的经济和金融专业教育中，

目前的教育手段在理论同实践相结合方面尚有很大的缺憾，严重影响了应用型、复合型、创新型高端人才的培养，特别是在教与学、学与用的实践方面，往往出现实际能力与实际需求之间相去甚远的情况。在科研能力和创新能力的培养上，目前学生的同质性很高，缺乏个性和创新性，缺乏动手能力和分析能力。

随着信息技术的高速发展，经济金融专业人才的培养不再是一个单一的个体化过程，而是更依赖于多学科的交叉应用，只有把计算机信息技术同实验室建设和课程紧密结合起来，搭建理论与实践桥梁的实验室平台，才能促进教学模式的根本改变，提升教学和学科建设水平，提高学生的深度理解能力和实际操作能力。

（二）专业型高素质人才培养的必然选择

金融作为助推经济发展的主引擎，其发展呈现出全球

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化、网络化、精细化的特征，普惠金融、互联网金融、绿色金融、健康金融等金融概念逐渐进入人们视野，并在经济社会各方面发挥着日益重要的作用。因而，绿色金融人才的培养不能仅局限于以