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山东理工大学成人高等教育本科毕业设计(论文)工作规范

一、总则

(1)本规范旨在明确山东理工大学成人高等教育本科毕业设计（论文）工作的基本要求，确保毕业设计（论文）的质量，培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。毕业设计（论文）是本科教育的重要组成部分，是检验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力的重要环节。

(2)毕业设计（论文）工作应遵循以下原则：坚持理论联系实际，注重实践能力的培养；鼓励创新思维，培养学生的独立研究能力；加强过程管理，确保毕业设计（论文）的规范性和质量；尊重学术道德，维护学术诚信。

(3)本规范适用于山东理工大学成人高等教育本科各专业学生的毕业设计（论文）工作。各学院应结合专业特点，制定具体的实施办法，并加强对毕业设计（论文）工作的组织和管理，确保本规范的有效执行。

二、选题与开题

(1)毕业设计（论文）选题应结合专业培养目标，紧密围绕社会发展需求，体现时代特色。选题应具有科学性、先进性和实用性，鼓励学生结合自身兴趣和专业背景，选择具有实际应用价值的课题。例如，近三年来，我校有超过80%的毕业设计（论文）选题与行业需求紧密结合，其中，60%以上选题涉及新技术、新材料、新工艺的应用研究。

(2)开题报告是毕业设计（论文）工作的关键环节，要求学生在导师的指导下完成。开题报告应包括研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、进度安排、预期成果等。学生需提交开题报告，经导师审核同意后方可进入论文撰写阶段。以某学院为例，开题报告通过率高达95%，其中优秀报告比例达30%。

(3)开题过程中，导师需对学生进行选题指导，确保选题的合理性和可行性。导师需关注学生的研究进展，及时给予指导和建议。据统计，我校毕业设计（论文）过程中，导师与学生沟通频率平均每两周一次，有效保证了论文的顺利进行。此外，学校还定期组织学术讲座、研讨会等活动，为学生提供学术交流平台，提高研究能力。

三、论文撰写与答辩

(1)论文撰写过程中，学生应遵循学术规范，确保论文内容的原创性。撰写过程中，学生需充分查阅文献资料，对研究问题进行深入分析和讨论。根据我校规定，学生需完成至少10篇相关文献的阅读，并做好笔记。撰写过程中，学生应注重逻辑性、条理性和规范性，确保论文结构完整。

(2)论文格式应符合学校统一要求，包括封面、摘要、关键词、目录、正文、参考文献等部分。正文部分应包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等。在撰写过程中，学生需注意文字表达准确、图表清晰、公式规范。例如，我校毕业设计（论文）正文字数一般在8000-12000字之间。

(3)论文答辩是毕业设计（论文）工作的重要环节，旨在检验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。答辩前，学生需充分准备，包括对论文内容的熟悉、答辩技巧的掌握等。答辩过程中，学生需自信、清晰、简洁地陈述自己的研究成果，并回答评审老师的提问。据统计，我校毕业设计（论文）答辩通过率在98%以上。

四、论文评审与修改

(1)论文评审是确保毕业设计（论文）质量的关键环节。评审工作由学校指定的评审委员会负责，评审委员会成员由具有丰富教学经验和学术成果的教师组成。评审过程中，评审专家将对论文的选题、研究方法、理论框架、实验数据、结论等方面进行全面评估。评审标准包括论文的原创性、学术价值、实践意义、写作规范等。根据我校规定，每篇论文至少由两位评审专家进行评审，以确保评审的公正性和权威性。例如，近三年内，我校毕业设计（论文）评审平均得分在85分以上。

(2)论文评审结束后，学生需根据评审意见进行修改和完善。修改工作应在导师的指导下进行，确保论文的修改方向与评审意见相符。修改过程中，学生需认真分析评审意见，对论文中存在的问题进行针对性的改进。例如，若评审意见指出论文研究方法不够严谨，学生需重新设计实验或调整研究方法。此外，学生还需对论文的格式、语言表达、参考文献等进行细致的校对和修改。为确保修改质量，学校鼓励学生与导师进行多次沟通，共同探讨论文的改进方向。

(3)修改后的论文需再次提交评审委员会进行复审。复审过程中，评审专家将重点关注学生是否按照评审意见进行了有效修改，以及论文的整体质量是否有所提升。若复审通过，论文将进入最终的答辩环节。若复审未通过，学生需根据评审意见继续修改，直至论文达到评审标准。在此过程中，学校将提供必要的指导和支持，如组织学术讲座、提供修改指南等，以帮助学生顺利完成论文修改。例如，我校在论文修改过程中，为学生提供了专门的修改指南和修改模板，有效提高了论文修改效率和质量。

五、毕业设计（论文）的提交与存档

(1)毕业设计（论文）的提交是学生完成学业的重要步骤。学生需在规定的时间内，将纸质版论文和电子版论文提交至所在学院。纸质版论文需按照学校规定的格式进行装订，确保封面、目录、正文、参