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精品解析: 四川省成都市成华区2024-2025学年七年级上学期期末数学试卷(解析版).docxVIP

精品解析: 四川省成都市成华区2024-2025学年七年级上学期期末数学试卷(解析版).docx

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2024-2025学年四川省成都市成华区七年级(上)期末数学试卷

A卷(共100分)

一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)

1.由5个小立方体搭成如图所示的几何体,从左面看到的平面图形是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

由题意依据根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.

【详解】解:从左边看第一层两个小正方形,第二层右边一个小正方形,

故选:D.

【点睛】本题考查简单组合体的三视图,注意掌握从左边看得到的图形是左视图.

2.下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了整式的加减,解答本题的关键是掌握去括号法则和合并同类项法则.根据整式的加减运算法则,先去括号,然后合并同类项即可求解.

【详解】解:A、,故A错误;

B、,故B正确;

C、,故C错误;

D、,故D错误.

故选:B.

3.下列图形中,绕虚线旋转一周能得到的几何体是圆柱的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了面动成体,根据每一个几何体特征,逐一判断即可解答.

【详解】解:A、图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体是圆锥,故不符合题意;

B、图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体是球体,故不符合题意;

C、图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体是底面重合的两个圆锥,故不符合题意;

D、图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体是圆柱,故符合题意;

故选:D.

4.年月,低空经济被写入《政府工作报告》.截止年月,全国有多家通航企业注册,其中运营无人机的企业近万家,无人机万架,将万用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了用科学记数法表示一个绝对值较大的数.用科学记数法表示绝对值较大的数就是把一个数写成的形式,其中,10的指数是由小数点移动的位数确定的,本题中小数点向左移动了位,所以.

【详解】解:万

??故选:C?.

5.如图,某勘探小组测得E点的海拔高度为,F点的海拔高度为(以海平面为基准),则点E比点F高()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了有理数的减法,正数和负数,熟练掌握其运算法则是解题的关键.

根据题意列出算式,然后根据有理数的减法法则计算即可.

详解】解:根据题意得,(m),

即点E比点F高,

故选:A.

6.已知a,b,c三个数在数轴上对应点的位置如图所示,下列选项正确的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了数轴和绝对值,利用数轴知识,绝对值的定义解答.

【详解】解:由数轴图可知,,

∴,

∴只有选项C正确符合题意.

故选:C.

7.如图,,在内作两条射线和,且平分平分,若,则的度数为()

A. B. C. D.60°

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了角的计算,角平分线定义,掌握角的计算,角平分线定义是解题的关键.

根据题意,可设,由,即可得出,求出x的值,即可得出的度数,进而得出的度数,再根据平分平分,由角平分线定义可得出:,,最后由进行计算即可得出答案.

【详解】解:∵,

∴可设,

∵,

∴,

即,

解得:,

∴,

∴,

又∵平分平分,

∴,,

∴.

故选:A.

8.如图:第1个图案中,内部“△”的个数为个,外侧边上“?”的个数为个;第个图案中,内部“△”的个数为个,外侧边上“?”的个数为个;第个图案中,内部“△”的个数为个,外侧边上“?”的个数为个;依此类推,当内部“△”的个数是时,外侧边上“?”的个数为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了图形变化的规律、列代数式,解决本题的关键是根据所给图形发现图形内部“△”的个数和外侧边上“?”的个数变化规律,根据规律求出外侧边上“?”的个数.

【详解】解:由图可知,

第个图形内部“△”的个数为:,外侧边上“?”的个数为:,

第个图形内部“△”的个数为:,外侧边上“?”的个数为:,

第个图形内部“△”的个数为:,外侧边上“?”的个数为:,

第个图形内部“△”的个数为:个,外侧边上“?”的个数为个,

当时,

解得:,(不符合题意,舍去),

外侧边上“?”的个数为.

故选:C.

二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)

9.若与是同类项,则_______.

【答案】25

【解析】

【分析】本题考查了同类项的定义,掌握同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同的项叫同类项.根据同类项的定义列出方程,再求解即可.

【详解】解:由同类项的定义可知,

解得,

∴.

故答案为:25.

10.如图所示,在直线l上顺次取A,B,

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