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趋势、方法、思想
对2024年新高考卷的分析
深化基础性
1.【解答】解:在同一坐标系中,作出函数与在,上的图象如下,
由图象可知,当,时,曲线与的交点个数为6个.
故选:.
2.【解答】解:的定义域为,
令,得,令,得,
因为,
当时,,所以,则,
当时,,所以,则,
故,即,
所以,当且仅当,时等号成立.
故选:.
强调综合性
3.【解答】解:函数,,
设,
则是偶函数,
由曲线与在上恰有一个交点,
得在上恰有一个零点,
所以,
解得.
故选:.
4.【解答】解:(1)由,解得,
所以函数的定义域为,
当时,,
所以,对恒成立,
又,当且仅当时取“”,
所以只需,即,
所以的最小值为.
(2)证明:,,
所以关于点中心对称.
(3)因为当且仅当,
所以为的一个解,
所以(1),即,
先分析时,恒成立,
此时,即为在上恒成立,
设,,则在上恒成立,
设,,
则,
当时,,
所以恒成立,
所以在上为增函数,
所以,即在上恒成立,
当时,,
所以恒成立,
故在上为增函数,故,
即在上恒成立,
当,即当时,,
所以在上为减函数,
所以,不合题意,舍去,
综上所述,在上恒成立时,,
而时,由上述过程可得在单调递增,
所以的解为,
即的解为,
综上所述,,
所以的取值范围为,.
情景化应用
5.【解答】解:设,,则,,,
故,,,
观察可知,,,,,,,,,,,,
则,即.
故选:.
6.【解答】解:对,因为在曲线上,所以到的距离为,而,所以有,,那么曲线的方程为,
对,因为代入知满足方程;
错,因为,求导得,那么有(2),,
于是在的左侧必存在一小区间,可以取无限小的数)上满足,因此最大值一定大于1;
对,曲线的方程为,
可化为,
即,
因为.
故选:.
加强创新性
7.【解答】解:(1)根据题意,可得当取时,可以分为,,,一组公差为的等差数列,
当取时,可以分为,,,一组公差为的等差数列,
当取时,可以分为,,,一组公差为的等差数列,
所以可以为,,;
(2)证明:当时,,,,,,,,,,,,,
可以分为,,,;,,,;,,,三组公差为的等差数列,
所以时符合题意;
当时,数列,,,去掉和后,
前三组还按照时的分法,即,,,;,,,;,,,,
后面的每四个相邻的项分为一组,即,,,;;,,,,
每一组都能构成等差数列,
所以数列,,,是——可分数列;
(3)证明:设在给定的情况下,的组数为,
当变成时,数列就变成了,,,,,,,,,,,
这里可以分成3组,前4个一组即,,,,中间的一组,后4个一组即,,,,此时我们要在这里面删除2个数,那么会有以下几种情况:
一、两个都在中间
中间有个数,且为等差数列,删除2个的话,总数为种;
二、一个在第一组,一个在中间组或两个都在第一组
第一组和中间组连起来,会变成个数的等差数列,这里面总共有种方法,但是要去掉两个都在中间的情况,共有种;
三、一个在中间组,一个在最后一组,或者都在最后一组
和上面一样,也是共有种;
四、一个在第一组,一个在最后一组
此时,将,同时删除是肯定可以的,这算一种;
然后,从(2)的结果来看,把,同时删除也是可以的,因为成立之后,当时,只是相当于往中间加了4个连续的等差数而已,其它是不变的,这也算一种.
综上,就会有,
,
可得,
即有,
,
,
累加可得,
即,
因为,,所以,
如果你是随便删除,总共有种,
所以.
客观题解题四种方法
特值法
1.【解答】解:由,得或,由是偶函数,,得.故选:.
2.【解答】解:,2,,可以取,
则,
,
,
,
,
,
,
,
,故错误;,故错误;,故错误;,故正确.
故选:.
3.【解答】解:根据双曲线的对称性,不妨设一条渐近线的方程为,
因此直线的倾斜角的正切值为,即,
所以有,
设,,由双曲线定义可知:,,
由余弦定理可知:.
故选:.
4.【解答】解:,且是正整数,
可得,
由于,可得或7,
由,解得或,不符题意,舍去;
,解得舍去),
故答案为:2.
5.【解答】解:,,三点共线;
;
是边上的中线;
;
又;
;
;
由平面向量基本定理得,;
;
.
故答案为:4.
验证法
6.【解答】解:函数为在上单调递增,
可知:,
可得,.
故选:.
7.【解答】解:函数,
,
所以为奇函数,排除,;
当,时,,排除.
故选:.
8.【解答】解:增大时,增大,减小,
是上的减函数,且(3),
,解得,
的取值范围是.
故选:.
构造法
9.【解答】解:方法一:由,可得,
令,则在上单调递增,且,
所以,即,由于,
故.
方法二:取,,满足,
此时,,可排除.
故选:.
10.【解答】解:构造函数,,
则,,
当时,,
时,,单调递减;
时,,单调递增,
在处取最小值(1),
,且,
,,;
,,
,;
设,
则,
令,,
当
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