校园安全事故典型案例评析.ppt

[案情]3月23日下午，就读于某小学五年级的学生丽丽与同学们一起上生活劳动课。在煮汤圆的过程中，酒精炉火力不足，指导老师李某便拿来一桶酒精，直接朝正燃烧着的酒精炉添加酒精。瞬间，被燃着的酒精吐着火舌向直接面对桶口的丽丽喷去。虽经及时抢救，却已造成了丽丽脸部大面积烧伤的严重后果。小丽丽请求法院判令该小学赔偿营养费、伤残补助费等各类费用75.18万元和精神损失费50万元。上课被酒精烧伤女生索赔125万事故发生后，该小学成立了事故处理工作小组并进行了调查。事故的主要情节已基本清楚：教师发现学生自行烧第二锅时，虽批评了他们，但见他们已开始烧煮，而且迟迟未开锅，又担心影响下课，就拿着酒精壶到学生桌边，准备加酒精。由于教师没有及时熄火，所以一些不当的动作导致了壶内酒精的外溢、燃烧，烧伤了学生。基于丽丽的病况及母亲系弱智残疾，父亲单位效益不好等经济拮据的状况，法院已同意其缓交诉讼费。[点评]本案涉及到与学生受伤有关的两个问题，一是学生该不该自行烧第二锅汤圆，二是老师该不该添加酒精。按老师的要求，这节劳动活动课只需烧一锅汤圆就完成了任务，但学生又多烧了一锅，这一违反老师要求的行为与老师加酒精有联系，因为老师发现酒精不足，又临近下课，担心影响到下一节课，所以才为学生去加酒精，但学生的行为却与受伤没有直接的因果联系。因为即使学生的行为违反了老师的要求，如果当时老师加以制止，让学生熄灭，或者老师以正确的方式加酒精，都不会发生学生被酒精烧伤的后果，但老师加酒精的行为却与学生受伤有着直接的因果联系。正是老师违反操作规程，将酒精直接对着酒精灯，才造成学生被烧伤的严重后果。而且，作为实验课指导老师，应当清楚地认识到如何正确使用酒精灯这一具有危险性的实验器具，却违反操作程序，这一重大过失导致了学生被烧伤致残的严重损害后果。学校应承担全部责任。该老师是在指导学生上课时出现严重过失的，这是一种职务行为，对造成学生人身损害后后果应当由学校承担，但由于老师的重大过失，学校有权在承担受伤学生损害赔偿后，给予这位教师行政处分并要求他承担学校已经支付给受伤学生的赔偿金额的部分或者全部。至于损害赔偿数额，应根据人身损害赔偿的有关规定由法院判定。提早放学学生被车辗死[案情]陈婧是就读于一所民工子弟学校的7岁学生。9月30日，因为国庆节要到了，学校提早放学，下午2点半（比平常提早一个小时）就将孩子们送到真南路指定接送点。学生来自居住较分散的民工子女。为方便孩子上学，校方便投资购买几辆客车每天早晨车到真南路接孩子们到校上学，下午放学后，再用车送学生到真南路，由家长把孩子接回家。因为国庆节即将来临，学校决定9月30日下午2点半放学，9月27日这天，学校将临时变动放学时间的通知提前两天写在教室的黑板上，让学生们向家长转告。当天下午2点半，学校的车把孩子们送到真南路，孩子们陆续下车后，家长们一一将自己的孩子领走了。但陈忘记将学校提前放学的通知告诉父母，家长不知变故，这天没有提前到接车点来接子女。活泼的陈从校车中跑出来后，急急忙忙跑向马路，准备自己回家。在路中央时，被一辆驶而来的大货车撞倒，将其拖了十几米后才停下来，陈当场死亡。校园安全与学校的责任谭晓玉博士上海市教育科学研究院研究员全国教育政策与法律研究专业委员会常务理事华东政法大学特约研究员归责，也即责任归谁；归责原则，简单地说，就是依据何种准则确定责任。学生伤害事故的法律责任大多属于民事侵权责任。关于民事侵权责任的确定，一般认为有过错责任、无过错责任和公平责任原则。归责原则1过错责任是指以行为人过错作为归责的必备条件，即行为人有过错的，就应当承担责任，无过错的，就不承担责任。2无过错责任原则是指损害结果发生以后，不论责任方有无过错，都要承担赔偿经济损失的一种法定责任形式，如监护人承担的是无过错责任。3公平责任原则是指在当事人对造成损害均无过错的情况下，在考虑当事人财产状况和其他情况的基础上，由加害人和受害人双方分担经济损失的责任制度。4在三个归责原则中，过错责任原则为基本原则，具有普遍的适用性；无过错责任原则和公平责任原则为其必要和有益的补充，仅在法律特别规定情况下适用。三种归责原则相辅相成，共同构成我国侵权行为法的归责原则体系。学校主要依据过错责任原则确认责任。过错责任适用于当事人有过错的情形，即“无过错即无责任”。1学校适用过错责任原则。即只有当幼儿园、学校有过错，才承担与过错相应的责任，反之，如果学校没有过错，就不承担责任。2这里的过错，指的是学校在教育教学管理工作中的读职、失职行为，包括故意和过失。所谓“故意”指教师明知导致学生伤害事故的行为或状态具有违法性或违反有关规定，但仍有意为之或放任不管。“过失”包括疏忽过失或轻信过失，前者指