统编版八年级下册道德与法治授课课件 第一单元 坚持宪法至上 1.1 党的主张和人民意志的统一.pptVIP

第一课维护宪法权威第一单元坚持宪法至上第1框党的主张和人民意志的统一1.坚持党的领导，坚定维护党中央权威，增强政治认同，学习宪法，热爱宪法，增强法治观念，珍惜人权，对国家尊重和保障人权的具体做法产生敬意。（素养）2.结合“探究与分享”等栏目的学习，培养和提高合作探究学习、与人沟通交往的能力。（重点）3.知道坚持党的领导的重要性；懂得一切权力属于人民的宪法原则；明确国家为尊重和保障人权采取的举措。（重难点）学习目标阅读教材P2“运用你的经验”，请谈谈你对碑文的理解。提示：碑文是纪念碑的核心灵魂，是一部中国近现代历史的浓缩，反映中国人民争取民族独立和自由幸福的历史，是中国人民和中华民族站起来的真实记录。导入新课（创设情境）阅读教材P3“运用你的经验”，探究以下问题：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。宪法序言中的这段话告诉我们什么道理？新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。学习任务一阅读课本P4第一、第二段，找出党的相关知识点：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务。实现共产主义。党的性质：党的根本宗旨：党的最高理想和最终目标：党的地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党是领导一切的。学习任务一怎样坚持中国共产党的领导？①中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。笔记整理（一）宪法是如何确认国家权力属于人民的？宪法确认国家性质宪法第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。宪法第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。明确人民当家作主的地位①宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位。学习任务二宪法是如何确认国家权力属于人民的？宪法第六条：中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。①宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位。保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。学习任务二宪法是如何确认国家权力属于人民的？宪法第二条：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。宪法第四条：各少数民族聚居的地方实行区域自治。①宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位。②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。学习任务二宪法是如何确认国家权力属于人民的？④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。（法律保障、物质保障、师资保障、政策保障）学习任务二宪法是如何确认国家权力属于人民的？宪法第二十九条：中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。⑤宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。学习任务二宪法是如何确认国家权力属于人民的？①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。笔记整理（二）阅读P7“探究与分享”，自主学习课本P7内容，完成以下问题：思考一：以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？思考二：请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。提示：说明了公民享有受教育权、物质帮助权、文化权利、经济权利。这些权利是靠国家保障实现的，国家尊重和保障人权。提示：扶贫、医疗改革、食品安全监督、最低生活保障制度