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七年级历史下册第一单元综合测试卷
第Ⅰ卷选择题(共30分)
本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意。
1.下面是小明同学在学习《隋朝统一与灭亡》时的部分笔记,据此可知隋朝()
A.促进了北方民族交融 B.结束了长期分裂局面
C.扩大了国家疆域版图 D.促进了南北文化交流
2.《通典》记载,炀帝大业元年(605年),“发河南诸郡男女百余万,开通济渠”;大业四年(608年),“又发河北诸郡百余万众,开永济渠”。由此可知,开凿大运河()
A.加重了劳动人民的负担 B.加强了南北的经济交流
C.助推隋文帝实现了统一 D.拓宽了隋朝的陆路交通
3.唐太宗曾说:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”从中可知唐太宗()
A.以民为本 B.善于纳谏 C.提倡节俭 D.勤于政事
4.陆羽的《茶经》中记载:“若邢瓷类银,越瓷类玉……若邢瓷类雪,则越瓷类冰。”该记载反映了唐朝()
A.农业生产的发展 B.丝织工艺的精湛
C.社会风气的开放 D.陶瓷制作的水平
5.唐朝时,苏州城内有六十坊,扬州城内有道化坊、临湾坊、道仁坊等,敦煌出土的文书也证明唐代敦煌地区也设有坊市。这说明唐朝()
A.坊市设置普遍存在 B.商品经济空前繁荣
C.市民阶层逐渐壮大 D.商业突破时空限制
6.诗史互证。下面是唐朝诗人杜甫创作的两首诗歌,这反映出唐朝社会的变化是()
忆昔(节选)
忆昔开元全盛日,
小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,
公私仓廪俱丰实。
无家别(节选)
寂寞天宝后,
园庐但蒿藜。
我里百余家,
世乱各东西。
A.先南后北统一 B.经济重心南移
C.由开明到专制 D.由繁荣转衰落
7.五代之乱可谓极矣!53年间就换了5个家族13个皇帝,亡国之君被杀的有8人,其中大的不过十来岁,小的只有三四岁。由此可见,五代十国时期()
A.政权并立,孕育统一 B.武将掌权,政局稳定
C.区域经济持续发展 D.战事不断,政局动荡
8.据记载,文成公主入藏时,携带的嫁奁有释迦佛像、珍宝、360卷经典、金鞍玉辔、种子、营造与工技著作、医学论著等。丰富的嫁奁说明唐朝()
A.社会风气兼容并包 B.对外交流频繁
C.开元盛世成就辉煌 D.经济文化繁荣
9.向达在《唐代长安与西域文明》中写道:“异族入居长安者多,于是长安胡化盛极一时。此种胡化大率为西域风之好尚:服饰、饮食、宫室、乐舞、绘画,竞事纷泊。”这种现象表明唐朝()
A.重视发展对外贸易 B.民族交融蔚然成风
C.加强对边疆的治理 D.海陆交通十分便捷
10.某校七年级(1)班的同学们根据某历史事件编制了一部课本剧,具体剧幕如下。据此判断,该课本剧演绎的历史人物是()
剧本
第一幕:扬州出家,四处游学
第二幕:五次东渡,变故重重
第三幕:六次启行,笃志不移
第四幕:弘扬佛法,传播文化
A.张骞 B.玄奘 C.卫温 D.鉴真
11.从图片、文物、遗迹等史料中获取历史信息是学习历史的重要途径。下列图片可以用于研究唐朝()
A.宗教文化的发展 B.民族交往的频繁
C.中外文化的交往 D.绘画艺术的进步
12.初步掌握计算历史时间是新课标对初中学生的要求之一。755年,唐朝统治集团内部矛盾激化,安禄山和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。按照公元纪年法,这一年处于()
A.公元7世纪前期 B.公元7世纪中期
C.公元8世纪中期 D.公元8世纪后期
13.孙思邈《千金方序》:“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此。”据此可知()
A.中医是人类的文化瑰宝 B.孙思邈的医术价值千金
C.医学与儒学的关系密切 D.传统医学重视医德修养
14.唐代诗人元稹在《白氏长庆集·序》中说:“扬、越(扬州、越州)间多作书模勒(雕版印刷)乐天(白居易)及余杂诗,卖于市肆之中也。”这说明唐代()
A.科技进步推动文化传播 B.商业繁荣孕育市民阶层
C.对外交流促进国家交往 D.文学艺术反映人民需求
15.下面是某中学七年级学生进行研究性学习时开展的活动。据此判断活动的主题是()
活动
内容
阅读书籍
《灿烂辉煌的开放世界:隋唐五代》
观看视频
《大运河》《中国通史·贞观之治》《中国通史·开天盛世》
搜集图片
三彩釉陶载乐骆驼图片、玄奘(600—664)西行求法(邮票)图片
A.繁荣与开放的时代 B.政权分立与民族交融
C.统一多民族封建国家的巩固和发展D.民族关系的发展和社会变化
第Ⅱ卷非选择题(共45分)
本部分共4道大题,其中1
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