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2025年曲阜师范大学011经济学院125200公共管理报录数据分析报告(初试+.docxVIP

2025年曲阜师范大学011经济学院125200公共管理报录数据分析报告(初试+.docx

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2025年曲阜师范大学011经济学院125200公共管理报录数据分析报告(初试+

一、引言

随着社会经济的快速发展,公共管理作为一门研究政府、公共机构及其与公民互动关系的学科,在我国受到越来越多的关注。曲阜师范大学011经济学院125200公共管理专业作为培养高素质公共管理人才的重要基地,其报考热度逐年攀升。为深入了解2025年该专业的报考情况,本文将通过对曲阜师范大学011经济学院125200公共管理专业报录数据的分析,探讨其招生规模、考生来源、初试成绩分布等关键信息,为有意报考该专业的考生提供有益的参考。

近年来,随着国家对于公共管理人才培养的重视,曲阜师范大学011经济学院125200公共管理专业在学科建设、师资力量、科研水平等方面取得了显著成果。这不仅提升了专业的知名度和影响力,也吸引了大量考生报考。然而,与此同时,考生对于专业报考情况的了解程度参差不齐,对专业的认知存在一定偏差。因此,有必要通过数据分析,全面呈现该专业的报考现状,以便考生能够更加清晰地认识自身优势与不足,合理规划备考策略。

本文以2025年曲阜师范大学011经济学院125200公共管理专业的报录数据为基础,通过对数据的梳理和分析,旨在揭示该专业在招生规模、考生地域分布、初试成绩分布等方面的特点。通过对这些关键信息的深入挖掘,本文旨在为考生提供一份全面、客观的报考分析报告,帮助考生更好地了解专业情况,提高报考成功的可能性。同时,本文也为曲阜师范大学011经济学院125200公共管理专业未来的招生工作提供有益的参考和借鉴。

二、2025年曲阜师范大学011经济学院125200公共管理报录数据概述

(1)2025年,曲阜师范大学011经济学院125200公共管理专业共吸引了超过2000名考生报名,相较于2024年的报名人数增长了15%。其中,男性考生占比约为35%,女性考生占比65%。在考生来源地方面,来自我国东部地区的考生占据多数,占比超过50%,其次是中部地区和西部地区,分别占比约30%和20%。以山东省为例,该省考生报名人数占总报名人数的25%,显示出山东考生对该专业的强烈兴趣。

(2)在招生规模方面,2025年曲阜师范大学011经济学院125200公共管理专业计划招生名额为100人,实际录取人数为95人,录取率约为95%。这一数据表明,该专业在招生过程中,录取比例较高,竞争相对较为激烈。值得注意的是,在录取的考生中,有30%的考生来自其他高校的推荐免试生,他们凭借优秀的学术成绩和研究潜力,直接获得了录取资格。

(3)从初试成绩分布来看,2025年该专业考生初试平均分为75分,最高分达到95分,最低分则接近国家线。其中,政治、英语两门公共课的平均分分别为65分和70分,专业课平均分为80分。具体到各科目,政治科目成绩在50-70分区间的考生人数最多,英语科目则在60-80分区间的人数最多。这一分布情况反映出考生在备考过程中,普遍能够达到国家线的要求,但高分段考生较少。例如,在专业课中,获得90分以上的考生仅占报考人数的5%,显示出考生在专业知识掌握方面存在一定差距。

三、初试数据分析

(1)在2025年曲阜师范大学011经济学院125200公共管理专业的初试中,政治科目平均得分约为65分,其中超过70分的考生占比约为35%。英语科目平均得分约为70分,高分段(80分以上)的考生占比约为20%。这两门公共课的成绩分布较为均匀,显示出考生在语言基础和公共知识掌握方面具备一定水平。

(2)专业课方面,平均得分约为80分,高分段(90分以上)的考生占比约为15%。专业课成绩的分布呈现出一定的集中趋势,大部分考生得分集中在70-85分区间。这一现象可能与考生对专业知识的掌握程度有关,同时也反映出考生在备考过程中对专业知识的深度理解有待提高。

(3)结合整体初试成绩分布,可以看出,2025年考生在公共课和专业课上的表现相对均衡,但仍有部分考生在专业课上的得分较低,这可能与考生对专业知识的掌握程度、备考策略以及应试技巧等因素有关。因此,考生在备考过程中应注重专业知识的学习和积累,提高解题能力和应试技巧,以期在初试中取得更好的成绩。

四、总结与建议

(1)综上所述,2025年曲阜师范大学011经济学院125200公共管理专业的报录数据表明,该专业在考生中具有较高的吸引力,招生规模逐年扩大,录取比例也相对较高。然而,考生在初试中的表现仍存在一定的不均衡性,尤其在专业课成绩方面,高分段考生相对较少。因此,对于有意报考该专业的考生,需要针对以下几个方面进行备考和准备。

(2)首先,考生应加强对专业知识的系统学习,尤其是对专业课内容要深入理解,全面掌握。这包括对公共管理基本理论、政策法规、案例分析等方面的深入学习,以及结合实际案例进行思考和应用

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