2025年部编版三年级下册语文第六单元综合检测试卷及答案.pptxVIP

第六单元综合素质评价;读语段，完成练习题。(13分);1.根据拼音写字词。(7分);“?人谁无过？?过而能改，善莫大焉。”;选择符合要求的答案，并将其序号填入括号中。(18分);6.根据形声字的特点，可推测“磐(pán)”字的意思跟什么有

关？(C);7.为了快点儿写完作业，天天在抄写词语时慌慌张张的，结果

把两个词语写错了。他写错的词语是(A);8.[漳平市期末]下面语段的横线上，填入哪个词语更合适？

(A);9.姐姐是巴黎奥运会的一名志愿者，下面有关她的几句话中，

加点词语意思相同的一项是(C)

A.接待运动员时，她说：“欢迎您！如果遇到麻烦，麻烦您告

诉我。”

B.介绍奥运会的会徽时，她说：“可别小看会徽上的这些设

计，它们可是经过很多次的修改才被设计出来。”;C.运动员训练完，她说：“今天的训练很圆满，祝您在比赛中

取得圆满成功！”

D.开幕式即将开始，她的心跳得很厉害，看完表演，她不禁赞

叹：“这场开幕式的总设计师真是太厉害了，这真是一场‘流

动的盛宴’！”;10.[福州市期末改编]下列句子中，使用的修辞手法与其他三项

不同的是哪一项？(C);11.《剃头大师》里写道：“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑

一样。”天天也有这样的经历，故能理解文中表弟的感受。天

天用了哪一种方法来理解这个句子？(B);12.[龙岩市期末改编]下列说法有误的一项是(A);13.下列句子的正确顺序是(A);根据所学知识完成练习。(9分);15.龙龙想为手抄报上的图片配一段文字，请结合示例帮他写

一写。(3分)

示例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起

跳舞。

儿童节可真热闹，?同学们跟着指挥，有的打鼓，有的弹尤克

里里，有的吹箫，演奏了一首又一首。;;【乙】童年;16.这两首诗有许多共同点，以下不属于它们

共同点的是(D)(3分);17.下列选项中不属于这两首诗中描写的童年趣事的一项是

(C)(3分);18.运用多种方法，理解画横线的句子。(6分)

(1)【甲】诗中，抓住关键词“摇啊摇”“梦里”可知画横线的

句子的意思是：奶奶?用蒲扇给“我”扇风，“我”?睡着

了，进入了梦乡。

(2)【乙】诗中，联系上下文，“醉人的时光就这样跳跃”一句

表现了童年生活?非常快乐、令人向往。;19.暑假期间，你肯定做过许多趣事，请你选择一件事，仿照

【甲】诗中画波浪线的句子写一写。(4分);(二)［南安市期末］弟陀螺的童年(14分);③制作弟陀螺的原料，是一根圆形的实心竹，用锯子锯或

用刀制成车轮形，再将一根长短适宜的小棍穿过轮心，就大功

告成了。

④那时没有光滑的水泥地，只能找一块较平的泥地，蹲在

地上，双掌用力搓弟陀螺上半部分的小棍，弟陀螺从空中落下

之后就会旋转。但因泥地不够平整、光滑，增加了弟陀螺旋转

的难度，因此弟陀螺的旋转时间往往不长。;⑤弟陀螺简单易玩。玩之前，最好寻找一个较宽大的平底

盆子，或四周有围栏的光滑木板，一个人“自搓自乐”。首先

搓下第一只，接着搓第二只、第三只……若是几个小伙伴围在

一起玩，那就是围绕“熬油”二字展开比赛，将几只弟陀螺一

起搓进盆里或有围栏的木板上，碰撞盆边或木板边发出“叮叮

当当”的声音，犹如一曲动听的舞曲，增加了游戏的趣味性；

而在接二连三撞倒对方后，输者的弟陀螺最终归胜利者所有，

那种得胜的愉悦之情简直妙不可言。;⑥现在，我用手抚摸着这两只珍藏的弟陀螺，然后选了其

中一只“搓”在地上，那弟陀螺快速旋转的场景，好似又把我

带到了五彩斑斓的童年时代。;20.联系上下文判断，第⑤段中的加点词“熬油”的意思最可

能是(B)(2分);21.制作弟陀螺的过程，下面哪个选项正确？(D)(2分);22.根据短文内容判断，以下哪一种场地不适合玩弟陀螺。

(A)(2分);23.对“那弟陀螺快速旋转的场景，好似又把我带到了五彩斑

斓的童年时代”这句话的理解不恰当的是(D)(2分);24.阅读第⑤段，下列说法错误的是(D)(2分);25.同学们准备把“玩弟陀螺”的游戏推荐给学校，让学校将

其安排在“阳光大课间”活动中，请你把推荐理由写清楚。

(至少两个方面)(4分)

我推荐“玩弟陀螺”游戏，理由是?①弟陀螺小巧灵活，

便于携带。②这个游戏不仅可以独自玩，还可以和同学们一起

比拼，趣味性强。;;【点拨】审题可知，这是一篇自命题的写人作文。写作时注意

抓住人物的特点去写，可先介绍人物的外貌、性格等特点，然

后选择典型事例表现