民族学的转型发展_记录.docxVIP

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《民族学的转型发展》读书笔记

目录

《民族学的转型发展》读书笔记(1)..........................3

一、内容概要...............................................3

二、背景介绍...............................................4

三、民族学概述.............................................5

四、民族学的转型发展.......................................6

民族学转型的背景........................................6

民族学转型的动因........................................8

民族学转型的主要内容....................................9

五、民族学的新发展与应用领域..............................10

民族学与人类学交叉研究.................................11

民族学与文化遗产保护...................................12

民族学与跨文化交流研究.................................14

六、读书笔记重点内容解析..................................15

关于民族学转型发展的重要性认识.........................16

民族学在新时代背景下的挑战与机遇.......................17

民族学理论与实践创新探讨...............................18

七、对现实社会的启示与思考................................18

加强民族学在实际社会中的应用...........................19

深化对民族文化多样性的认识与保护.......................21

推动跨文化交流与民族团结进步工作.......................22

八、结论与展望............................................23

总结民族学转型发展及其影响与意义.......................24

展望未来民族学研究的发展方向与趋势.....................25

《民族学的转型发展》读书笔记(2).........................26

内容概述...............................................26

1.1民族学转型的背景......................................26

1.2民族学转型的意义......................................27

民族学转型的理论基础...................................28

2.1后现代主义思潮........................................29

2.2全球化背景下的民族学研究..............................30

民族学转型的发展阶段...................................32

3.1第一阶段..............................................32

3.2第二阶段..............................................33

3.3第三阶段..............................................35

民族学转型的方法论创新.................................36

4.1跨学科研究方法........................................37

4.2案例分析法............................................38

4.3定量与定性研究的结合..................................40

民族学转型在实践中的应用...............................41

5.1民族地区社会经济发展..................................42

5.2民族文化

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