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;;;1.声音的产生:声音是由物体产生的。一切正在发声的物体都
在,停止,发声也就停止。;1.响度:声音的强弱,发声体的越大,距发声体的距离越,响度
越。声音强弱的单位常用分贝(dB)来表示。
提示:响度俗称声音的大小、音量等。敲击发声体时用力的大小会改变响度。
2.音调:声音的高低,发声体的越大,音调越?。
提示:音调俗称声音的粗细、高低、尖细等。琴弦的松紧、长短和粗细的改变会改变
音调。
3.音色:反映了声音的品质与特色,一般由发声体的材料和结构决定。
提示:我们能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏,主要根据音色的不同。;类型;思考:试分析以下现代技术中有关声学知识的应用:①真空玻璃;②声
控开关;③声纹锁;④变声器;⑤消声器;⑥听诊器。;途径;;如图为小优参加音乐大赛拉小提琴时的情景。;(2)大赛中还有人使用古筝、竖笛、钢琴等其他乐器,同一首音乐用不同的乐器演奏时,给人不同的感受,请从声音的几种特性说一说原因。;;;【变式】如图所示,将一个用细线吊着的乒乓球接触音叉,敲击音叉,
听到声音的同时,观察到乒乓球被反复弹开,这说明发声时音叉在?
。实验中通过乒乓球将音叉的微小变化进行“放大”的方法,被称
为?。;;【变式】(2022·遵义19题2分)在探究声音的传播条件时,老师利用如
图装置进行实验。用抽气泵将玻璃罩内空气逐渐抽出,同学们听到闹
铃的声音逐渐减小,但始终可以听见声音。请你分析始终可以听见声
音的原因。;及时反馈
1.(2022·贵阳7题3分)2022年3月23日,“天宫课堂”再次开课。航天员在
空间站内部不借助电子设备便能直接交谈,这是因为空间站内存在
(B);;;【变式】(2024·安顺一模)“走进21℃的城市·体验360°的人生”已然是
对安顺上榜中国年度“十大秀美之城”“全域旅游目的地”“避暑旅游
优选地”的最好诠释。要打造全国旅游文明城市,假如你现在是一位城
市建设的规划者,你将采取怎样的具体措施减弱噪声给人们带来的危
害?(至少提出两条措施,并说明两措施分别属于减弱噪声三种途径中的
哪一种);及时反馈
3.(2024·贵州3题3分)鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬。人耳能辨别鸟声与
琴声,主要是根据声音的(D);4.(2021·遵义1题3分)噪声已成为影响人们生活、工作的一大公害。下列
图片信息反映在传播过程中减弱噪声的是(B);5.(2023·贵州11题2分)如图所示是战国时期的曾侯乙编钟,它由多个
青铜制成的钟按大小编组悬挂组成。用相同力度敲击,大钟声音低
沉、浑厚,小钟声音高昂、清脆,这是因为声音的(填声音
特性名称)不同。;;及时反馈
6.(2022·安顺3题3分)“B超”利用超声波成像技术诊断疾病。对“B超”
发出的超声波,下列说法正确的是(B);7.(RJ八上P26内文改编)(2021·贵阳14题2分)近期报道十几头大象集体从
云南南部一路向北迁徙了几百公里。一路上大象的很多活动似乎在“悄
无声息”中进行,实际上它们可以用低于20Hz的声波交流。
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