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学/习/着/并/快/乐/着/秀/出/缤/纷/的/自/己七上Starters-Unit4
我重生了,回到初一刚开学的那一天。前世,我因为英语成绩不理想而错失出国留学的机会,重活一世,我决定把我失去的一切都夺回来。帮帮他,毕竟出门在外人设是自己给的。袖手旁观,谁爱帮谁帮。
Todayismyfirstdayinthemiddleschool.Ifeelsoexcitedaboutit!
Goodmorning!Hey,hello.Canyougiveabriefintroductionsothatpeoplecanknowmoreaboutyou?Sure!HelphimNoneofmybusiness
Hello,everyone!MynameisJack.I’m13yearsold.MostofmyschoolthingsareredbecauseIlikered.Recently,IwatchedagreatmoviecalledYolo.It’saboutanunusualstoryhappenedonafatgirl.Itmakesmeexcitedandbelievethateverythingispossibleandstillintime.Andthereisalsoaphotoofmyfamily.Letmeshowyou.
Theboyinthephotois.myparents,MaryandTom.Mysisterisnexttograndmother.Andmygrandfatherjuststandsbehindme.love.Thanksforlistening.Wearefamily.meThesearemythemI
过考点考点1:be动词be动词在句中一般充当谓语的成分,它的形式会根据主语的人称和数的变化而改变。当第一人称代词I作主语时,be会变为am,缩写为I’m;当第二人称代词you或者各人称复数作主语时,be会改为are,缩写为you’re,we’re,they’re等;当第三人称单数代词he/she/it作主语时,be用单数is形式,缩写为he’s,she’s,it’s.口诀:我用am,你用are,is跟着它他她,单数is,复数are
过考点考点2:冠词a/an/the不定冠词a/an1.笼统地指某人或某物(表泛指)e.g.有人想见你。Amanwantstoseeyou.2.表示首次提到的人或物,强调数量为一(常用于介绍用语中)e.g.桌子上有一把尺子。Thereisaruleronthedesk.(1)当不定冠词用来修饰的单数可数名词以辅音音素开头时,不定冠词用a,例如:aboy,a“u”,ausefulbook注意:以元音字母开头的单词不一定以元音音素开头,不定冠词的使用取决于紧跟着它出现的单词的首字母因素。
过考点考点2:冠词a/an/the不定冠词a/an(1)当不定冠词用来修饰的单数可数名词以元音音素开头时,不定冠词用an,例如:anapple,an“f”,anhoure.g.What’sthisinEnglish?—It’sjacket.—It’sorange.aanWhat’sthisinEnglish?—It’ssourorange.a
过考点考点2:冠词a/an/the定冠词the1.这(个);那(个);这些;那些,定冠词,特指说话双方都知道的或复述上文中提到的人或事物。e.g.老师在哪里?这把钥匙是黄色的。Whereistheteacher?Thekeyisyellow.定冠词用来修饰名词可以表特指,但有一部分名词,它们本身就是独一无二的存在,所以不需要再用the来修饰,如:China,America等。
过考点考点3:人称代词的主格和宾格代词和名词一样,在句子中既可以充当主语,又可以充当宾语,充当主语的人称代词形式叫做主格,充当宾语的叫做人称代词的宾格。单数复数人称主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称he/she/ithim/her/it
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