管理学原理-第十一章 领导31课件讲解.pptx

第十一章领导主讲人：王静雪管理学原理

工程造价目录/CONTENT01领导的定义02领导的权力03领导理论04领导的艺术内涵

领导理论PART03

领导理论领导特性理论领导行为理论领导权变理论

行为理论“双中心”理论将领导者分为两种基本类型，即“以工作为中心”的领导和“以员工为中心”的领导。四分图理论方格图理论领导理论-领导行为理论将领导行为分为两个维度，称为定规维度和关怀维度。认为领导者在对生产（工作）关心与对人关心之间存在着多种复杂的领导方式。行为方式理论是以研究领导者的外在特征为基础的。

汇报：张三“双中心”理论将领导者分为两种基本类型，即“以工作为中心”的领导和“以员工为中心”的领导。“以工作为中心”特点：任务分配结构化、严密监督、工作激励、依照详尽的规定做事“以员工为中心”特点：重视人员行为反应及问题。利用群体实现目标，给组织成员较大的自由选择的范围领导理论-领导行为理论“双中心”理论也叫做利克特的四种领导方式理论。利克特倡议员工参与管理。

1234“利用一命令式”方法主管人员发布指示，决策中有下属参与；主要用恐吓和处分，有时也偶尔用奖赏去激励人们；惯于由上而下地传达信息，把决策权局限于最高层。“温和—命令式”方法用奖赏兼某些恐吓及处罚方法去鼓励下属；允许一些自下而上传递的信息；向下属征求一些想法与意见并允许把某些决策权授予下属，但加以严格的监督控制。“集体参与”方法主管人员向下属提出挑战性目标；在诸如制定目标与评价目标所取得的进展方面，让群众参与其事并给予物质奖赏；使上下级、同级之间的信息畅通；鼓励各级组织作出决定。“商议式”方法主管人员在做决策时征求、接受下属的建议；通常酌情考虑下属的意见；运用奖赏并偶尔用处罚的办法让员工参与管理；由上级主管部门制定主要的政策和决定，但让低一级的主管部门去作出具体的决定。领导理论-领导行为理论

领导理论-领导行为理论四分图理论将领导行为分为两个维度，称为定规维度和关怀维度。定规维度是指领导者对于下属的地位、角色、工作方式等是否都制定有规章或工作程序。关怀维度是指领导者对其下属所给予的尊重、信任以及相互了解的程度。高关怀低定规高关怀高定规低关怀高定规低关怀低定规关心人抓定规高高低低

领导理论-领导行为理论管理方格图理论

（管理坐标理论）1.1:贫乏型的管理9.1:任务型的管理1.9:俱乐部型管理5.5:中间型管理9.9:团队型管理

领导理论-领导行为理论领导连续流理论提出领导在决定何种行为(领导作风)最适合处理某一问题时常常产生困难，为此，坦南鲍姆和施密特提出了连续流理论。内容领导风格与领导者运用权威的程度和下属在做决策时享有的自由度有关。

领导理论-领导行为理论领导者做出决策并宣布实施领导者运用权力的程度下属享有的自由度领导者允许下属在规定范围内决策领导者提出计划并征求意见领导者界定范围，集体做决策领导者说服下属执行决策领导者提出可修改的计划领导者提出问题，征求建议和决策以领导为中心以下属为中心

领导理论-领导行为理论这一理论的贡献在于不是将成功的领导者简单地归结为专制型、民主型或放任型的领导者，而是指出成功的领导者应该是在多数情况下能够评估各种影响环境的因素和条件，并根据这些条件和因素来确定自己的领导方式和采取相应的行动。在上述各种模式中，不能抽象地认为哪一种模式一定是好的。成功的领导者应该是在一定的具体条件下，善于考虑各种因素的影响，采取最恰当行动。领导者应根据具体的情况，如领导者自身的能力，下属及环境状况、工作性质、工作时间等，适当选择连续体中的某种领导风格，才能达到领导行为的有效性。

领导理论-领导行为理论不成熟-成熟连续流理论提出阿吉里斯不成熟-成熟理论研究的基础是:个人需求与组织需求的不相容。内容不成熟-成熟理论，主要集中在个人需求与组织需求问题上的研究。他主张有效的领导者应该帮助人们从不成熟或依赖状态转变到成熟状态。

领导理论-领导行为理论不成熟特点成熟特点被动性能动性依赖性独立性办起事来方法少办起事来方法多兴趣淡漠兴趣浓厚目光短浅目光远大从属的位置自主的位置缺乏自知之明有自知之明且能自我控制阿吉里斯不成熟-成熟理论

领导理论-领导行为理论组织行为是由个人和正式组织融合而成的，组织中的个人无可避免地要经历从不成熟到成熟的成长过程。在这个成长过程中主要有以下7方面的变化:l、从被动状态发展到主动状态。2、从依赖他人发展为相对独立。相对独立指在自立的同时又和其他人保持必要的依存关系。3、从有限的行为方式发展为多种多样的行为方式。4、从肤浅、短暂的兴趣发展为相对持久、专一的兴趣。5、从只顾及当前发展到有长远的打算。6、从在家庭或社会上属于从属地位发展为与周围的人处于基本平等的地位甚至支配他人的地位。7、