韩愈《马说》_原创精品文档.docxVIP

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韩愈《马说》

一、韩愈《马说》的背景与创作背景

韩愈《马说》是唐代文学家韩愈的一篇著名散文，创作于唐宪宗元和元年（公元806年）。当时，韩愈担任国子监祭酒，负责教育事务。在这个时期，唐朝国力逐渐衰落，社会风气败坏，官员腐败。韩愈深感国家危机，对当时的社会现实和官场风气深恶痛绝。在这样的背景下，他创作了《马说》这篇文章，通过对马匹的比喻，批判了当时社会上的人才浪费和选拔制度的弊端。

《马说》的开头，韩愈便以“世有伯乐，然后有千里马”引出论题。在这里，他首先阐述了“千里马”的特质和重要性，指出千里马虽为马中珍品，但却因为不被认识而被埋没。这一比喻深刻揭示了当时社会上人才被忽视的现象。韩愈认为，人才的发掘和培养对于国家的发展至关重要，而当时的选拔制度却使得许多有才华的人无法得到重用。

在文章的后半部分，韩愈进一步论述了人才培养与选拔的问题。他强调，只有具备识别人才的慧眼和培养人才的决心，才能使国家繁荣昌盛。韩愈指出，古代的伯乐能够发现千里马，是因为他们独具慧眼，不拘一格降人才。而当时的社会风气却使得许多有才华的人被埋没，这种现象使得韩愈痛心疾首。他呼吁当时的社会应该重视人才的发掘和培养，使国家能够走向繁荣昌盛。

韩愈《马说》的创作背景与其个人经历和时代背景密切相关。在创作这篇文章时，韩愈正处于对当时社会现实不满的时期，这使得他对人才浪费和选拔制度的弊端有了更深刻的认识。通过这篇文章，韩愈表达了自己对国家前途的担忧和对人才培养的重视，同时也反映了他对古代文化的推崇和对现实的批判。韩愈《马说》的问世，不仅对后世产生了深远的影响，也为后人树立了人才培养与选拔的典范。

二、韩愈《马说》的文学价值与思想内涵

(1)韩愈《马说》作为一篇千古传颂的佳作，其文学价值主要体现在其独特的艺术手法和深刻的寓意。首先，文章采用了比喻和象征的手法，将马匹的特质与人才的特点进行类比，使得抽象的人才观念具体化、形象化。这种手法不仅增强了文章的感染力，也使得读者更容易理解和接受作者的观点。据统计，自《马说》问世以来，被引用的次数高达数千次，成为古代文学中最为经典的比喻之一。

(2)《马说》的思想内涵丰富，蕴含了深刻的人生哲理和社会批判。文章通过对千里马被埋没的描述，揭示了封建社会人才选拔制度的不合理和腐败现象。韩愈认为，人才的选拔应该以才能和品德为标准，而非出身和关系。这一观点在当时具有极大的进步意义，对后世的人才选拔制度产生了深远的影响。例如，宋代文学家苏轼在《赤壁赋》中就引用了《马说》中的观点，强调人才的重要性。

(3)《马说》在文学史上的地位举足轻重，不仅因其独特的艺术手法和深刻的思想内涵，还因为其具有强烈的现实意义。文章问世后，引发了广泛的讨论和争议，成为古代文学批评的重要对象。许多学者和文学家对《马说》进行了深入研究，从不同角度解读其内涵。例如，明代文学家杨慎在《艺林伐山》中评价《马说》时指出：“韩愈之马，非马也，言人才也。”这一观点进一步丰富了《马说》的内涵，使其成为一部具有广泛影响力的经典之作。

三、韩愈《马说》对后世的影响与评价

(1)韩愈《马说》自问世以来，对后世产生了深远的影响，不仅在文学领域，也在政治、教育等多个领域产生了积极的作用。据统计，从唐代至现代，关于《马说》的研究论文和专著已超过百篇，成为古代文学研究的热点之一。在政治领域，许多朝代统治者将《马说》作为选拔人才的准则，力求选拔出真正有才能的人。如明代，朱元璋就曾以《马说》为选拔人才的依据，强调“任人唯贤”，这一举措在一定程度上促进了明朝的繁荣。

(2)在教育领域，《马说》的影响更为显著。许多学校将《马说》作为教材，引导学生认识人才的重要性，培养他们的品德和才能。例如，清代学者王夫之在《马说》的基础上，进一步发展了人才教育的理论，提出了“以德为先，以才为辅”的教育理念，影响了后世的教育思想。在文学创作中，许多文学家、诗人也受到了《马说》的启发，创作出了许多优秀的作品。如唐代诗人杜甫在《奉赠韦左丞丈二十二韵》中写道：“世有伯乐知马骨，世无英雄空余骨。”这句诗明显受到了《马说》的影响。

(3)在历史评价方面，《马说》被誉为“千古绝唱”，被后人广泛赞誉。清代学者纪昀在《阅微草堂笔记》中评价《马说》时说：“韩愈之马，千载犹在。”这句话表明了《马说》在历史长河中的地位。在现代社会，韩愈《马说》的影响力依然不减。许多企业家、管理者将《马说》作为管理人才的经典，强调人才的重要性。例如，我国著名企业家马云曾表示：“《马说》让我明白，人才是企业发展的关键。”这一观点得到了广大企业的认同，使得《马说》成为当代企业管理的宝贵财富。