第7章 一元一次不等式基础测试 (含解析)-七年级数学下册（华师大版）.docxVIP

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第7章一元一次不等式

基础测试

一、单选题

1．若，则下列不等式一定成立的是（????）

A．B． C． D．

2．在数轴上表示不等式x－1≥5的解集，正确的是（????）

A．B．C．D．

3．下列解不等式的步骤中，错误的一步是（????）

A．去分母，得 B．去括号，得

C．移项、合并同类项，得 D．系数化为1，得

4．小明花整数元网购了一本《趣数学》，让同学们猜书的价格．甲说：“至少元”，乙说“至多元”，丙说：“至多10元”．小明说：“你们都猜错了．”则这本书的价格为()

A．12元 B．13元 C．14元 D．无法确定

5．运行程序如图所示，规定：从“输入一个值x”到“结果是否≥19”为一次程序如果程序操作进行了三次才停止，那么x的取值范围是（）

A．x≥ B．≤x＜4 C．＜x≤4 D．x≤4

6．已知关于的不等式组，下列四个结论：①若它的解集是，则；②当时，不等式组有解；③若它的整数解仅有3个，则a的取值范围是；④若它无解，则．其中正确的结论有（????）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．已知关于的不等式组恰好有个整数解，则的取值范围是（????）

A． B．

C． D．

8．某单位为某中学捐赠了一批新桌椅．学校组织七年级名学生搬桌椅，规定一人一次搬两把椅子，两人一次搬一张桌子，每人限搬一次，最多可搬桌椅（一桌一椅为一套）的套数为（??）

A． B． C． D．

二、填空题

9．已知为关于x的一元一次不等式，则k＝．

10．不等式的最小整数解是．

11．已知关于的不等式组的解集为，则的值是．

12．对于正整数a、b、c、d，符号表示运算ac-bd，已知13，则b+d=．

三、解答题

13．解不等式：

(1)； (2)．

14．解下列不等式组：

(1)； (2)

15．下面是小明同学解不等式组的过程，请认真阅读并完成相应任务．

解：令．

解不等式①，

去分母，得第一步

移项，得第二步

合并同类项，得第三步

系数化为1，得第四步

任务一：

①以上解不等式①过程中，第二步所用到的不等式的依据是____________．

②上述解不等式①的过程第______步出现了错误，其原因____________．

任务二：

请写出不等式组的正确解集，并将解集在数轴上表示出来．

16．已知关于x的方程．

(1)若该方程的解满足，求a的取值范围；

(2)若该方程的解是不等式的最大整数解，求a的值．

17．嘉淇准备完成题目：解不等式组时，发现常数“□”印刷不清楚．

(1)他把“□”猜成3，请你解不等式组；

(2)王老师说：我做一下变式，若不等式组的解集为，请求常数“□”的取值范围．

18．已知关于，的方程组的解满足为非正数，不大于．

（1）求的取值范围；

（2）求当为何整数时，不等式的解集为．

19．某校学生社会实践小组开展调查，获取了本校食堂学生早餐的营养情况，如下是调查报告中的一部分，根据所得信息，解答下列问题．

调查报告

1、早餐总质量为500g；

2、早餐的成分是蛋白质、脂肪、矿物质和碳水化合物；

3、所含蛋白质的质量与矿物质之比为4：1；

4、脂肪占早餐总质量的10%．

（1）早餐中所含脂肪的质量是g．

（2）若早餐中蛋白质和碳水化合物所占百分比的和不高于85%，求早餐中所含碳水化合物质量的最大值．

20．如果两个不等式存在公共解，那么称这两个不等式互为“友好不等式”．

(1)在不等式①，②，③中，与不等式互为“友好不等式”的是________；（填序号）

(2)若关于的不等式与不是“友好不等式”，求的取值范围；

(3)若，关于的不等式与不等式互为“友好不等式”，求的取值范围．

21．每年的3月12是植树节，某公园在这一天举行植树活动．公园采购了银杏和白杨两种树苗，并且分两次进行采购．两次采购情况如下表所示：

第一次

第二次

银杏树苗数量/棵

40

60

白杨树苗数量/棵

50

30

累计采购金额/元

3850

3750

(1)银杏树苗和白杨树苗每棵树苗的单价各是多少元？

(2)经过园区工作人员对游园市民的随机调查，银杏树作为道路景观树受到广大市民的喜爱．公园决定第三次采购树苗时白杨苗的数量比银杏苗数量的一半多10棵，在采购总价不超过3000元的情况下，银杏树苗最多可采购多少棵？

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参考答案

题号

1

2

3

4