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体育学科核心素养下的教学设计

目录

体育学科核心素养下的教学设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、体育学科核心素养分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

体育学科核心知识与技能的掌握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

体育学科思维能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

体育学科实践能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、教学设计基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

立足学生全面发展的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

结合体育学科核心素养的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

理论与实践相结合的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、具体教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

教学目标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（1）知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（2）过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（3）情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（1）核心知识内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（2）实践技能教学内容安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（3）思维训练教学内容融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

教学方法与手段设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（1）讲授法与实践操作法相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（2）小组合作学习与探究学习相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（3）多媒体教学手段的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

教学评价与反馈设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（1）过程性评价与终结性评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（2）学生自评、互评与师评相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（3）及时反馈与指导调整教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

五、实施过程与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

教学实施过程记录与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

学生学习效果评估与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

教学反思与总结提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

对未来体育学科核心素养教学设计的展望与建议．．．．．．．．．．．．．38

体育学科核心素养下的教学设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

二、体育学科核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.1核心素养的定义与内涵．．．．．．．．．．．