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七年级下学期班主任个人工作总结十四篇

总结1

现在感觉到的只是时间的飞逝，转间一个学年结束了。

只有到了暑假才稍微有机会喘息和思考，现在我就把这一学年

的总结如下：

班风一一学风

如果一个班级想有一个优秀的学风，必须要先有一个优秀

的班风，只有班风正了，学风才能会正。反过来好的学风也会

促进班风建设。

严格要求：

在去年学生报到的时候，梁老师还应该得我们班的魏同学,

当时她报到的时候穿着奇装异服，每个耳朵都带着两个耳钉，

手指甲全涂成黑色的了，我一看这个学生的行为，如果刚上来

不把她这种坏毛病打掉，那么以后对班级管理就是一个很大危

害，我就明确告诉她，把耳钉回家后都摘掉，手指甲上的黑色

都刮掉，换上学生发给的校服，如果做不到这些，就不用来了。

9月1日开学，她确实都改变了，后来她当选302女生宿舍长，

她把宿舍管理的非常好，现在在班级里也非常积极，而且也是

带给班级的正能量。之所以给大家这个例子就是想给大家说有

些学生的坏毛病、坏习惯从一开始就要严格纠正，严格要求良

好的行为，让他们养成对自己的严格要求。

严格选拔、培养：

开学前三天我们班是没有任何班干部的，这个时候我既是

班长，也是体育委员。我是用这三天的时间观察哪些同学的影

响力大、号召力大。而且也让其他同学刚到一个新班级，了解

班主任想把班级建设成什么样的班级？当时我发现曹荣娟同

学和牛恩阔同学的影响力和号召力都很强，他们两个就分别被

任命为班长和体育委员，试用期一个月，到国庆节正式选举班

干部的时候，他们两个全票当选，优秀的班干部是班主任的得

力助手。必须会培养优秀的班干部，就像我们在河边挑石头,

老是挑不到最满意的，一直挑下去，不如我们挑一块差不多的,

我们把它磨成我们想要的样子，一直更换班干部不如我们用心

培养优秀班干部。我就告诉他们两个先不要关班里的学风，必

须先建立一个良好的班风，我们半个学期的时间抓班级班风

建设，他们两个半学期之后抓班风也辛常熟练了，这个时候学

风不抓也会自然好了。我们和宏志班挨着，每个学生包括班

干部都有很大的目力，因为成绩不如邻班，比赛活动也没邻班

得奖高。我就想着他们既然不是宏志生，我就要把他们打磨成

宏志生。我还是先从班干部先入手，优秀班干部是优秀班风形

成的关键因素。现在我们班级基本上不我管了，一些常规管

理和有一些大型活动都是班干部来抓，我只是起到辅助作，

例如我们班的宿舍管理，男生4个宿舍都是交给牛恩阔来进行

总管理，他每天都会对宿舍卫生和纪律进行检查，他绝不允许

学生熄灯后有说话的。我们班学生现在对班长和体育委员都很

佩服，因为他们身上都有正气，有的老师可能会担心班干部的

成绩跟不上，班长的成绩从上学期期中考试的24名前进到了

这次期中考试的第11名。

严格执行：

在我刚来咱们学校的时候，我就想着如果让我当班主任,

我就得把我所带的班级打造成全县最好的班级，我们班的学生

都知道我们班的目标，并且都在为实现这个目标严格执行者班

级管理规章制度。从去年一开学，我就给他们灌输成为优秀的

思想，慢慢他们就知道如果想有一个好的学习环境，必须先有

一个良好的班风，如果有谁给班级抹黑，不我批评，他就会

感到很难堪，因为其他同学都会排斥他那抹黑行为。学生的自

觉行为也是班风和学风的一个主要因素，例如跑操，如果有的

同学跑的不齐，或者违反其它纪律，班长或体育委员会罚他做

10个俯卧撑，犯错的同学做俯卧撑的时候没有任何同学监督,

他会一个不少的做完，我曾经暗中观察过两次，没有一个犯错

同学会少做的。

关键节点:

俗话说细节决定成败，每次开完例会，我做的第一件事情

就是去教室看看学生到情况，如果有还没到校，而且家长也没

给我打电话请假，那么我就马上给家长联系。开学