四年级下册语文
必考句子训练
一、把下面句子的修辞手法写在后面的括号里。
1.两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。(拟人)
2.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。(拟人)
3.结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多。(比喻)
4.一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树顶上飒飒地响。(拟人)?????????????????????
5.三月的桃花水是春天的明镜。(比喻)????
6.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。(比喻)
7.啊,河流醒来了!(拟人)
8.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(比喻)
二、判断下列句子的修辞手法并仿写。
1.后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。
这句话是设问句,我也会写:是谁给巨人的花园带来春天?是孩子们。
2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……?
这句话是排比句,我也会写:庙会上的活动可多了,有人在演木偶戏;有人在吹糖人;还有人在玩空竹……真是太热闹了。
3.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一放。
这句话是拟人句,我也会写:春风唱着歌,唤醒了沉睡的大地。
4.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
这句话是比喻句,我也会写:林间飞舞的落叶,像一枚枚邮票,邮来了秋天的信息。
5.就是聋子也会被它吵得受不了。
这句话是夸张句,我也会写:巴掌大的操场怎么能开运动会呢?
三、用恰当的关联词语把句子连起来
1.(1)夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电。??
(2)大人们偏就不许。
夏天阵雨来了时,虽然孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,但是大人们偏就不许。
2.(1)鸟类和恐龙有亲缘关系。???
(2)鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。
鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
3.(1)它负责、慈爱、勇敢、辛苦。??
(2)它有了一群鸡雏。
它之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦,是因为它有了一群鸡雏。
4.(1)我要声明,我不是什么神仙。
(2)我不是什么妖怪。
我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。
5.(1)他们的屋后有一条小河。?
(2)在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
四、用加点词语写句子。
1.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
不论困难有多大,不论条件有多艰苦,我们都要完成任务。
2.如果把直径为1纳米的小球放在乒乓球上,就相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
如果没有大家的帮助,我们不会取得这么好的成绩。
3.“我不干,我怕烫。”我总是一面溜开,一面摆手。
平时,我喜欢一面看书一面听音乐。
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