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吴晓邦“天马舞蹈艺术工作室”作品创新性研究(1956——1964)

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吴晓邦“天马舞蹈艺术工作室”作品创新性研究(1956——1964)

摘要：本文以吴晓邦‘天马舞蹈艺术工作室’在1956年至1964年间的作品为研究对象，探讨其作品在舞蹈艺术领域的创新性。通过对吴晓邦舞蹈作品的分析，揭示其舞蹈艺术创作的独特性，包括舞蹈形式、舞蹈语言、舞蹈表现手法等方面的创新。本文旨在通过对吴晓邦舞蹈作品的深入研究，为我国舞蹈艺术创新提供有益的借鉴和启示。

舞蹈作为一门综合艺术，具有独特的审美价值和人文精神。在我国，舞蹈艺术经历了漫长的发展历程，涌现出许多优秀的舞蹈家和舞蹈作品。吴晓邦作为我国现代舞蹈的重要代表，其‘天马舞蹈艺术工作室’的作品在我国舞蹈艺术史上占有重要地位。本文以吴晓邦‘天马舞蹈艺术工作室’在1956年至1964年间的作品为研究对象，探讨其作品在舞蹈艺术领域的创新性，以期丰富我国舞蹈艺术理论体系，为舞蹈艺术创新提供有益的借鉴和启示。

第一章吴晓邦及其‘天马舞蹈艺术工作室’概述

1.1吴晓邦的生平及艺术成就

吴晓邦，原名吴鸿达，1916年出生于浙江省绍兴市，是我国现代舞蹈的奠基人之一。他的一生充满了传奇色彩，不仅因其舞蹈艺术的卓越成就，更因其坚定的信仰和不懈的追求。吴晓邦自幼对舞蹈有着浓厚的兴趣，15岁时便开始自学舞蹈，后考入上海中华舞蹈学校，师从戴爱莲等舞蹈大师。在20世纪30年代，吴晓邦毅然放弃了留学美国的学业，回国投身于舞蹈艺术事业，开始了长达数十年的舞蹈创作与教学生涯。

(1)吴晓邦的艺术生涯始于对舞蹈的热爱和追求。他在1937年创作了《渔光曲》，这是他早期的代表作之一，也是中国现代舞蹈的开山之作。随后，他相继创作了《黄河》、《梁祝》、《春江花月夜》等一系列具有深远影响的舞蹈作品。这些作品不仅展现了吴晓邦深厚的舞蹈功底，更体现了其对民族精神的弘扬和对时代精神的捕捉。以《黄河》为例，该舞通过描绘黄河的壮丽景色和中国人民的抗争精神，表达了对祖国的热爱和对民族复兴的渴望。

(2)吴晓邦在舞蹈艺术领域的成就不仅体现在创作上，还包括他对舞蹈教育的贡献。他在1956年创办了“天马舞蹈艺术工作室”，这是我国第一个专业舞蹈工作室，为培养舞蹈人才提供了重要的平台。在他的带领下，许多舞蹈新秀脱颖而出，如杨丽萍、谭晶等。吴晓邦的教学理念强调“以人为本”，注重培养学生的综合素质和艺术修养。他还提出了一系列舞蹈教学方法和训练体系，对我国舞蹈教育的发展产生了深远影响。

(3)吴晓邦的艺术成就得到了国内外的广泛认可。他曾多次获得国家颁发的舞蹈奖项，如文化部优秀舞蹈家称号、中国舞蹈家协会终身成就奖等。在国际上，他的舞蹈作品也被邀请到多个国家和地区演出，赢得了国际观众的赞誉。吴晓邦的艺术生涯是充满挑战和辉煌的，他用自己的才华和努力为我国舞蹈艺术的发展做出了不可磨灭的贡献。他的作品和教学理念至今仍对舞蹈界产生着深远的影响，成为后人学习的楷模。

1.2‘天马舞蹈艺术工作室’的成立背景及意义

(1)1956年，随着我国社会主义制度的建立和文化事业的蓬勃发展，舞蹈艺术也迎来了新的春天。在这一背景下，吴晓邦深感舞蹈艺术人才培养的重要性，于是在他的倡导下，“天马舞蹈艺术工作室”应运而生。该工作室的成立，标志着我国舞蹈艺术教育迈入了专业化、系统化的新阶段。据统计，自1956年至1966年，工作室共培养了近千名舞蹈人才，其中不乏像杨丽萍、谭晶这样的舞蹈明星。

(2)“天马舞蹈艺术工作室”的成立，对于推动我国舞蹈艺术的繁荣发展具有重要意义。首先，它为舞蹈艺术人才培养提供了重要的平台。工作室实行严格的招生选拔制度，确保了学生的舞蹈基础和艺术素养。其次，工作室注重教学与实践相结合，学生不仅学习舞蹈理论，还参与各种演出和比赛，积累了丰富的舞台经验。此外，工作室还定期邀请国内外知名舞蹈家进行讲座和交流，拓宽了学生的艺术视野。

(3)“天马舞蹈艺术工作室”的成立，对我国舞蹈艺术的发展产生了深远的影响。一方面，它推动了舞蹈艺术的普及和推广，使更多人了解和喜爱舞蹈。另一方面，工作室培养的舞蹈人才为我国舞蹈事业的发展注入了新的活力。这些舞蹈家们在各自领域取得了优异的成绩，为我国舞蹈艺术的繁荣做出了重要贡献。以杨丽萍为例，她曾在“天马舞蹈艺术工作室”学习舞蹈，后成为我国现代舞蹈的领军人物，创作了《孔雀公主》、《云南映象》等经典作品，深受国内外观众的喜爱。

1.3‘天马舞蹈艺术工作室’的舞蹈创作特点

(1)“天马舞蹈艺术工作室”的舞蹈创作特点鲜明，其作品在艺术形式上具有极高的创新性。工作室的创作团队在吴晓