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全球教育治理中的协同发展与机制创新
引言
近年来，全球教育治理还表现在不同国家间的多边合作项目。全球教育倡议，如全球教育联盟（GlobalEducationPartnership），通过动员各国政府、捐赠方以及国际组织共同合作，促进教育资源的有效配置，尤其是发展中国家的教育资源支持。在全球教育治理体系中，多边合作成为解决全球教育不平等和资源短缺的关键机制。
不同国家和地区在教育政策的制定和执行上存在较大差异，全球教育治理往往面临国际规则与本国实际之间的矛盾。虽然全球教育治理框架提供了指导方针，但如何在尊重本国文化和教育体系的基础上，协调不同国家之间的教育政策
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