- 1、本文档共48页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
补充大剂量的计算计算公式估算碳水化合物含量利用碳水化合物克数进行计算利用食物交换份系统进行计算利用食品包装上成分说明进行计算碳水化合物系数的计算注:500法则用于使用速效胰岛素;450法则于短效胰岛素补充大剂量(单位)=碳水化合物含量(克)/碳水化合物系数(克/单位)*VarmaCB,etal.California,TorreyPinesPr,2003.第29页,共48页,星期日,2025年,2月5日某患者睡前计划吃2块饼干,碳水化合物含量为30g,该患使用速效胰岛素,日胰岛素用量40U,睡前血糖正常,全天血糖尚可。补充大剂量计算-举例请计算该患的补充大剂量:计算碳水化合物系数=500/40=12.5(g/u)补充大剂量=30/12.5=2.4u第30页,共48页,星期日,2025年,2月5日校正大剂量校正大剂量定义纠正当前高于目标值的血糖时所补充的胰岛素量,当目前血糖高于目标血糖值时可以通过校正大剂量来加强血糖的控制*VarmaCB,etal.California,TorreyPinesPr,2003.第31页,共48页,星期日,2025年,2月5日校正大剂量的计算计算公式胰岛素敏感系数该患者每一个单位胰岛素能降低的血糖(毫摩尔/升)值,胰岛素敏感系数根据全天胰岛素用量计算或查表得到:使用短效胰岛素者可采用1500法则,使用速效胰岛素者可采用1800法则校正大剂量=(实测血糖—目标血糖)÷胰岛素敏感系数胰岛素敏感系数(毫摩尔/升)=(1500或1800)÷(每日胰岛素总量×18)*VarmaCB,etal.California,TorreyPinesPr,2003.第32页,共48页,星期日,2025年,2月5日餐前测得高血糖 可将该纠正剂量100%加入加餐前量餐后测得高血糖 可80%给予——扣除“活性胰岛素”睡前测得高血糖 可50%-80%给予防止“矫枉过正”!校正大剂量的注意事项第33页,共48页,星期日,2025年,2月5日患者45岁,一日短效胰岛素总量42U,某点血糖12mmol/L,要求控制在6mmol/L。ISF=1500/42/18=2补充量=12–6/2=3胰岛素给与量的不同-避免矫枉过正:餐前——3U餐后——2.4U睡前——1.5-2.4U校正大剂量-举例第34页,共48页,星期日,2025年,2月5日胰岛素泵的规范治疗胰岛素泵的初始剂量设定胰岛素泵剂量的初步调整胰岛素泵剂量的精细调整*第35页,共48页,星期日,2025年,2月5日血糖精细调整原则
-先调基础率,再调大剂量第一步:先看整体,调整基础率-与控制目标相比,高则增加基础率,低就减少基础率第二步:先调基础率(30原则)-餐前/睡前与前一餐后相比(也适用于空腹与3点、3点与睡前相比)血糖升高超过30mg/dl(1.7mmol/L)则增加基础率,降低超过30mg/dl(1.7mmol/L)则减少基础率第三步:再调大剂量(50原则)-同一餐前后相比,餐后血糖升高超过50mg/dl(2.8mmol/L)增加餐前大剂量,降低超过50mg/dl(2.8mmol/L)则减少餐前大剂量注:如果有低血糖发生,则先纠正低血糖=2.2U14.0–8.01800/46*18第36页,共48页,星期日,2025年,2月5日血糖精细调节-举例-某男患,45岁,诊断2型糖尿病5年,无眼、肾并发症,无肝脏疾病,无隐匿性感染。-入院前使用胰岛素每日两次注射,总量51u,血糖控制差。-入院后使用超短效胰岛素用泵调整血糖。-确定泵控制目标:餐前6.1mmol/L,餐后8.0mmol/L让我们一起上路吧…第37页,共48页,星期日,2025年,2月5日关于胰岛素泵的治疗规范第1页,共48页,星期日,2025年,2月5日胰岛素泵的规范治疗胰岛素泵的初始剂量设定胰岛素泵剂量的初步调整胰岛素泵剂量的精细调整*第2页,共48页,星期日,2025年,2月5日基础输注与大剂量输注基础输注量:维持机体基础血糖代谢所需的胰岛素量基础输注率:胰岛素泵提供基础胰岛素的速度,一般以胰岛素用
文档评论(0)