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第七章

第二节力的描述1、力的描述力是物体对物体的作用。要产生力的作用，最少需要两个物体。给别的物体施加力的叫施力物体。受到别的物体作用力的叫受力物体。2、力的作用效果力的作用效果分为两类：（1）力可以改变物体的运动状态；（2）力可以改变物体的形状。注：运动状态的改变包括：由静止变为运动；由运动变为静止；运动速度大小的改变；运动方向的改变。3、力的单位在物理学中，力的单位是：牛顿。简称：牛。符号（N）拿起两个鸡蛋的力大约是1N。4、力的三要素力的三要素指的是影响力的作用效果的因素。提出问题：力的作用效果与哪些因素有关？（1）拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越长；也就是力越大，力的作用效果越明显。（2）在不同方向用磁铁吸引小钢球，产生的效果不一样。说明力的作用效果跟力的方向有关。（3）推门实验——作用点不同，影响力的作用效果。总结：力所产生的效果跟力的大小、力的方向和作用点有关。我们把力的大小、方向和作用点叫力的三要素。5、力的示意图在物理学中用一根带箭头的线段来表示力。画力的示意图的要领：确定受力物体，力的作用点和力的方向，从力的作用点沿着力的方向画一条线段，在线段末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段应越长。6、力的作用是相互的概括：物体间力的作用是相互的，同时发生的。举例：踢球时，脚感到痛。拎书包时，感到书包拉人。游泳时，向后划水，人在前进。。。。。。。初中物理力学1——声现象一、声音的产生与传播1、产生：2、传播：物体的而发生。必须在中传播（真空传播声音）⑴条件：⑶回声：振动不能①定义：声音在传播中遇到后的现象。反射回来障碍物在不同物质中，传播速度，不同②区别回声与原声的条件：物质a.传播时间大于；b.传播距离大于；0.1s17m③应用：。回声定位在空气中（15℃）。⑵速度：（气、液、固）（声纳）二、人怎样听到声音1、途径：2、判断声源的位置：；（两个）⑴耳朵⑵头骨“双耳效应”3、声音的频率范围：Hz至Hz；2000020三、声音的特性⑵乐音三要素：，，。1、乐音⑴产生：声源发出的声音是的。有规则振动音调响度音色音调：响度：由振动的来决定的；由振动的来决定的；幅度大小频率高低音色：物体振动的、都相同时，不同物体发生的声音，这就是。音调响度音色2、噪声⑴产生：声源发出的声音是的。无规则振动⑶减弱的方法：①在声源处（）；消声②在传播途中（）；吸声③在人耳处（）；隔声⑵强弱等级：①单位；②对人危害等级。分贝90dB不同频率范围低于：Hz。三、现代技术中与声有关的应用1、超声波2、次声波频率范围高于：Hz；2000020用途与应用：《指导书》P63特点与应用：《指导书》P64**