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应用型本科高校“专创融合”教育的有机融合

目录

应用型本科高校“专创融合”教育的有机融合（1）．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、应用型本科高校“专创融合”教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

三、应用型本科高校“专创融合”教育的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．3

3.1现有成果与亮点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

3.2存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

3.3成功案例及其启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.4失败案例及其原因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

四、应用型本科高校“专创融合”教育的有机融合策略．．．．．．．．．．．9

4.1树立创新创业教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

4.2培养跨界融合思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.3整合专业课程与创业课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.4构建“专创融合”课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.5加强实践教学与创业实践的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.6构建实践平台，提升实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.7建立多元化的评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.8注重过程评价与结果评价的平衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、应用型本科高校“专创融合”教育的实施路径．．．．．．．．．．．．．．19

5.1培养专业化的师资队伍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2引进创业导师，建立导师团队．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3加强校企合作，实现资源共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.4产教融合，共同培养创新人才．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.5提供创业支持与孵化服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.6构建创新创业服务平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

六、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

应用型本科高校“专创融合”教育的有机融合（2）．．．．．．．．．．．．．28

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

应用型本科高校概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2发展背景与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

“专创融合”概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1原则与理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.2实施路径与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

应用型本科高校“专创融合”教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.1当前实践情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.2存在问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

“专创融合”教育目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.2职业技能培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

“专创融合”课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

6.1核心课