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中小学教师工作手册

目录

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1编制目的与背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

教师职业道德规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2.1基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.2职业操守．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.3专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

教学管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.1教学计划制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.2学生评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.3教育教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.4后进生辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

班主任工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1班级日常管理工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2学生心理辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3家校沟通机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

教师培训与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.1师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.2新课程培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.3教学技能提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

教材使用与资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.1教材选择与使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.2资源库建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.3教学辅助工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

教学研究与课题申报．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.1教学研究项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.2科研成果申报．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

教师福利与待遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.内容概要

《中小学教师工作手册》旨在为我国中小学教师提供一套全面、实用的工作指导工具。本手册内容丰富，涵盖了教师职业素养、教育教学理论、教学方法与技巧、班级管理、学生心理辅导、教育科研、教师专业发展等多个方面。具体内容包括：

一、教师职业素养：介绍教师应具备的基本道德品质、职业精神、教育理念和教学态度。

二、教育教学理论：阐述教育教学的基本理论，包括课程理论、教学理论、评价理论等。

三、教学方法与技巧：介绍多种教学方法和技巧，如启发式教学、探究式教学、情境教学等，帮助教师提高教学效果。

四、班级管理：提供班级管理的策略和方法，包括班级文化建设、学生行为规范、家校沟通等。

五、学生心理辅导：讲解学生心理辅导的基本知识和技巧，帮助教师关注学生心理健康，促进学生全面发展。

六、教育科研：介绍教育科研的基本方法，指导教师如何开展教育教学研究，提高自身专业水平。

七、教师专业发展：提供教师专业发展的路径和策略，包括教师培训、职称评定、学术交流等。

通过阅读和使用本手册，教师可以不断提升自身的教育教学能力，为学生的健康成长提供有力保