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15.《格林童话》学习任务单
一、学习指南
1．“微课程”名称：《格林童话》
学
习2．达成目标：
任通过了解故事内容，体会民间童话惩恶扬善的特点；
务阅读书籍，感受童话中生动、鲜明的形象。
单3.学习方法建议：
学会看封面、目录、阅读指导，了解相关信息；
借助插图、文字，通过想象感受感受童话中的人物形象；
初读故事，尝试感知民间童话特点。
4.学习形式预告：
了解封面信息——认识作者——阅读目录与“阅读指导”——
借助文字与插图，感知人物形象，感受民间童话的特点，简单分享
阅读成果，产生阅读兴趣。
二、学习任务
1.了解封面的相关信息，大致猜测故事内容；
2.借助资料，了解作者；
3.借助阅读指导，初步感知童话人物特点；
4.初步感受民间童话惩恶扬善的特点；
5.初步总结阅读方法，简单分享阅读成果。
三、资源链接
人民教育出版社课程教材研究所：
/products/jf/zhxxjf/ywxkjf/201904/t2
0190402_1937066.shtml
四、困惑与建议
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