课题申报参考：“两个结合”视域下的原创性概念、标识性概念研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《“两个结合”视域下的原创性概念、标识性概念研究》

课题设计论证

课题名称：“两个结合”视域下的原创性概念、标识性概念研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

（此部分由于篇幅限制，将提供一个简要的框架和要点提示）

1.研究现状：

回顾国内外关于“两个结合”的相关理论研究和实践成果。

梳理原创性和标识性概念在不同学科领域的定义、特点和发展趋势。

分析当前研究中尚存的问题与不足，如对“两个结合”理解的局限性或应用范围的狭窄等。

2.选题意义：

强调在当前社会经济背景下探讨“两个结合”的重要性和紧迫性。

阐述通过本课题的研究可以为政策制定者、学术界和社会各界提供的参考价值。

3.研究价值：

探讨该研究对于深化“两个结合”理论体系的贡献。

讨论它如何促进跨学科交流，以及对于构建具有中国特色的哲学社会科学话语体系的意义。

阐释研究成果可能带来的实践指导作用，例如推动文化创新、提升国家软实力等方面的应用潜力。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（同样由于篇幅限制，提供一个框架和要点提示）

1.研究目标：

明确提出希望通过此次研究达到的具体学术和技术目标。

设定预期能够解决的关键问题，并描述这些解决方案对于推进“两个结合”及概念发展的潜在影响。

2.研究对象：

定义研究将聚焦的特定领域内的原创性和标识性概念。

描述选择这些概念作为研究对象的原因及其代表性。

3.研究内容：

规划具体的研究任务，包括但不限于概念分析、案例研究、比较研究等。

指出哪些方面将是重点考察的对象，比如概念的历史演变、其在全球化背景下的传播路径等。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路：

提供一个清晰的研究逻辑链条，从理论准备到实证调查再到结果讨论。

强调研究过程中遵循的方法论原则，确保研究过程的科学性和系统性。

2.研究方法：

详细介绍将采用的研究方法，如文献综述法、定量与定性分析相结合的方法、访谈法等。

解释每种方法的选择依据以及它们对于实现研究目的的重要性。

3.创新之处：

突出本课题与其他类似研究相比所具备的独特视角或新颖方法。

展示研究成果在理论上或实践上的突破点，以及对于现有知识边界的拓展。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1.研究基础：

总结团队成员在相关领域的已有积累，包括前期研究成果、数据资源、技术平台等。

强调团队成员之间的协作能力和互补优势。

2.保障条件：

说明为了顺利完成研究工作而设立的支持机制，如资金来源、合作单位、实验设施等。

描述任何有助于提高工作效率或保证研究质量的措施。

3.研究步骤：

制定详细的时间表，涵盖各个阶段的主要活动，如资料收集、数据分析、报告撰写等。

对每个阶段设定明确的任务和里程碑，同时预估可能遇到的风险并提出应对策略。

描述预期的阶段性成果和最终成果形式，如论文发表、数据库建设、政策建议等。

请注意，上述内容是根据您的要求编写的概要性指南。实际撰写时，需要针对每个部分进行深入研究，填充具体的论证材料，以满足字数要求并确保内容详实。此外，还需注意保持逻辑连贯，确保所有观点都有充分的证据支持。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。

3、实践应用与可行性

课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。

4、文献综述与理论基础

课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领域的研究现状和发展趋势有清晰的认识，也是评审的重要考量。

5、研究规范与完整性

课题的研究