课题申报参考：非物质文化遗产的田野调查研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《非物质文化遗产的田野调查研究》

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

非物质文化遗产（IntangibleCulturalHeritage,ICH）是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。近年来，随着全球化进程的加快，各国对非物质文化遗产保护的重视程度不断提高。学术界对非物质文化遗产的研究也日益深入，从早期的文化遗产保护理念逐步发展到如今涵盖文化多样性、社区参与、可持续发展等多个维度的研究。

选题意义

选择“非物质文化遗产的田野调查研究”作为课题具有重要的现实意义。首先，田野调查是了解和记录非物质文化遗产最直接有效的方法之一。通过实地考察，可以直接接触到传承人和相关社群，获取第一手资料，确保资料的真实性和完整性。其次，对于濒临失传的非物质文化遗产来说，及时开展田野调查有助于抢救性地保存这些珍贵的文化资源。最后，通过对不同地区非物质文化遗产的比较研究，可以为国家制定相关政策提供科学依据。

研究价值

本课题的研究不仅能够丰富非物质文化遗产理论体系，还能为实际保护工作提供指导。具体而言，它可以加深我们对非物质文化遗产内涵的理解；为政策制定者提供决策参考；促进公众对非物质文化遗产的认识和尊重；同时也有助于培养一批专业的人才队伍，推动相关学科的发展。

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二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本课题旨在通过对特定区域内的非物质文化遗产进行全面系统的田野调查，构建一个详尽的地方非物质文化遗产数据库，并探索如何将现代科技手段应用于非物质文化遗产的保护和传播中，最终形成一套可操作性强且具有推广价值的非物质文化遗产保护模式。

研究对象

本次研究的对象为中国某省或某市范围内的非物质文化遗产项目，包括但不限于传统音乐舞蹈、戏曲表演艺术、民间文学故事、传统技艺等。特别关注那些处于濒危状态但尚未被充分记录下来的项目。

研究内容

1.对选定区域内所有已知非物质文化遗产项目进行普查登记；

2.深入访谈当地居民及传承人，收集口述历史和其他相关信息；

3.分析每个项目的生存状况及其面临的挑战；

4.研究非物质文化遗产与现代社会之间的关系，探讨其在当代社会中的角色转换；

5.探讨利用数字技术如虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等方式来保存和展示非物质文化遗产的可能性。

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三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本课题采用跨学科的研究视角，结合人类学、民俗学、信息技术等多个领域的理论与方法，以实现对非物质文化遗产全面而深入的理解。整个研究过程分为前期准备、实地调研、数据分析整理三个阶段，在此基础上提出具体的保护建议。

研究方法

文献综述法：广泛搜集国内外关于非物质文化遗产保护的相关文献资料，总结现有研究成果。

田野调查法：深入现场，观察、记录非物质文化遗产的实际存在情况。

访谈法：与传承人及其他知情人士进行面对面交流，获得深层次信息。

案例分析法：选取典型个案进行详细剖析，从中提炼共性问题。

技术应用实验：尝试使用新型技术手段来进行非物质文化遗产的数据采集和呈现。

创新之处

本课题将在以下几个方面体现创新：

1.构建基于地方特色的非物质文化遗产数据库，为后续研究奠定坚实基础。

2.引入数字人文理念和技术工具，开拓非物质文化遗产保护的新途径。

3.注重社区参与和社会效益，强调非物质文化遗产保护过程中利益相关者的共同作用。

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四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

课题组成员具备丰富的田野工作经验和扎实的专业知识背景，长期从事文化研究工作。此外，还得到了地方政府部门的支持，确保了研究工作的顺利开展。

保障条件

1.资金支持：申请专项科研经费，确保研究活动的资金需求得到满足。

2.技术支持：与高校实验室合作，获取必要的技术支持和服务。

3.合作网络：建立广泛的合作伙伴关系，包括其他研究机构、非政府组织等。

研究步骤

1.准备阶段（第1-2个月）：完成团队组建、培训及设备采购等工作。

2.实施阶段（第3-10个月）：按照预定计划分批前往各地开展田野调查。

3.总结阶段（第11-12个月）：整理资料、撰写报告、举办成果发布会。

4.推广阶段（第13个月起）：根据研究成果修订完善保护方案并向全国推广。

以上是针对“非物质文化遗产的田野调查研究”课题设计论证的部分内容，希望能够帮助您更好地理解该课题的设计思路和发展方向。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明