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2024-2025学年上学期期末学情调研
七年级历史
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
3.闭卷。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.周口店北京人遗址发掘结果表明,遗址用火区沉积物很可能经历了700℃以上的加热,而自然火一般无法达到如此高的温度。这佐证了北京人
A.已学会使用火B.会用打制石器
C.是最早的人类D.已过群居生活
2.下图是河姆渡遗址出土的陶钵。根据陶钵上面绘制的稻穗图案可以判断当时已经出现了
A.种植粮食B.制作彩陶C.原始采集D.家畜饲养
3.考古发现证实,在距今5800年前后,西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域,都出现了社会分化即文明起源的迹象。材料反映了中华文明起源的特征是
A.兼容并蓄B.一脉相承C.多元一体D.源远流长
4.下列图片反映的主题是
A.古代宫殿气势宏伟B.高贵礼器权力象征
C.青铜牌饰工艺精湛D.夏朝文明发展水平
5.下图为《荀子》中记载的西周初年71国中不同姓氏诸侯国比例,这表明
A.分封对象以同姓亲族为主
B.分封对象都是国家功臣
C.分封制巩固了周朝的统治
D.分封制强化了君主专制
6.下面是春秋时期的一些金属货币,通过这些金属货币可以了解这一时期
A.铁农具的应用B.牛耕的使用
C.商业活动的发展D.手工业的规模
7.商鞅挖掉土地上原有的标记、疆界,向土地所有者征收赋税,保障国家的财政收入。这主要体现了商鞅变法
A.利于增强秦国实力B.加强对人民的管理
C.农业和商业并重D.提高军队的战斗力
8.中庸、均平、安贫乐道等信念,重亲情、礼仪、生死等习俗,以农为本、畏官惧法等心态,综合、笼统、喜直观与比喻的思维方式,均打着浓重的百家烙印,是其直接体现或某种变体。材料说明百家争鸣
A.提出了各种治国的方略B.为中华民族起源奠定思想基础
C.引起了诸侯之间的战争D.对中华民族文化产生深远影响
9.自西周以来的分崩离析的分裂局面宣告结束,天下重新统一,帝国诞生于世。材料中的“帝国”诞生在下面年代尺的位置应是
10.秦统一后“言语异声”“文字异形”,对政令的推行和文化交流造成了障碍,于是政府
A.统一货币B.焚书坑儒C.统一车轨D.统一文字
11.“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。”诗句反映的历史现象导致了
A.夏朝建立B.战国兼并战争
C.陈胜、吴广起义D.黄巾起义
12.《汉书·景帝纪》载:“汉兴,扫除繁苛,与民休息。至于孝文,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚,周云成康,汉言文景,美矣!”材料反映了当时的治国理念
A.贯彻了法家严刑峻法B.体现了道家无为而治
C.不利于经济恢复发展D.适应大一统集权需要
13.下表反映的历史局面是
时间
全国户籍人口
东汉初年
1000多万
光武帝时
2000多万
A.文景之治B.汉武帝大一统
C.光武中兴D.王莽新政
14.“······戍守西域,凡三十一年。年老思归,上和帝疏云:臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉门关。”后以“玉关人老”借指久戍思归之情。材料中历史人物的主要事迹是
A.开辟丝路B.经营西域
C.出使大秦D.沟通南北
15.下面对联评价的历史人物是
A.张仲景B.扁鹊C.华佗D.黄帝
16.后人在评价司马迁时称:他写《史记》不是为帝王树碑立传,也不是为将相歌功颂德,而是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。这主要强调了司马迁
A.文笔优美,形象生动
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