- 1、本文档共46页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
北江小流域
水土保持初步设计报告
1
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
1基本情况.1
1.1自然条件.1
1.1.1流域概况.1
1.1.2地质地貌.1
1.1.3土壤.2
1.1.4植被.2
1.1.5气候特征.3
1.1.6河流、水文.4
1.2土地利用及其评价.4
1.3社会经济情况.5
1.3.1行政区划.5
1.3.2人口与劳力.5
1.3.3农业各业生产.6
1.3.4农村基础设施情况.7
1.4水土流失与治理情况.7
1.4.1水土流失状况.7
1.4.2水土流失危害.9
1.4.3水土保持现状.10
2建设目标、规模和总体布局.
2.1建设目标.
2.1.1水土流失治理目标.
2.1.2改善生态环境目标.
2.1.3发展农村经济目标.12
2.2工程总体布局.12
2.2.1土地适宜性评价.
您可能关注的文档
- 2025年医疗生活污水处理方案.pdf
- 2025年医疗工作人员廉洁从业九项准则心得.pdf
- 2025年医疗制剂委托研发合同4篇.pdf
- 2025年医师三基考试临床检验卷附答案.pdf
- 2025年化工原理期末试题及答案.pdf
- 小学语文情景教学课本剧编演对记忆力的促进作用教学研究课题报告.docx
- 高中地理国家课程校本化教学实践探讨教学研究课题报告.docx
- 高中物理课堂中量子物理概念的教学方法研究教学研究课题报告.docx
- 高中政治数字化课程资源的整合与学习效果评价教学研究课题报告.docx
- 高中地理课程实地考察教学模式创新与实践教学研究课题报告[001].docx
- 初中生仿制商周青铜器活动对其历史思维的影响教学研究课题报告.docx
- 碳纤维扰流板汽车饰件可行性研究报告申请报告.doc
- 环境科学课堂中的生态平衡与资源利用优化研究教学研究课题报告.docx
- 高中语文课堂中信息技术编程思维的文学创作实验研究教学研究课题报告.docx
- 基于项目式学习的高中历史实地考察研究教学研究课题报告.docx
- 小学科学课堂中实验教学对学生科学探究能力的影响研究教学研究课题报告.docx
- 初中物理课堂中力的平衡与合力实验探究与分析教学研究课题报告.docx
- 创新服装教学激发学生审美品位研究教学研究课题报告.docx
- 初中生物课堂小组合作学习模式效果分析与优化教学研究课题报告.docx
- 高中化学课程教学对学生化学实验技能的培养研究教学研究课题报告[001].docx
最近下载
- 食物经济学教学课件.pptx VIP
- 模型19费马点最值模型(原卷版+解析).docx VIP
- 光伏项目工程量清单及报价格式.pdf VIP
- 专题03特殊的平行四边形中的最值模型-费马点模型(原卷版+解析).docx VIP
- 基于信号通路的中药治疗乳腺癌作用机制研究进展.pdf VIP
- 《阀盖加工工艺及钻孔夹具设计说明书》.doc
- 2024_2025三年高考英语真题分项汇编专题10阅读理解应用文.docx VIP
- 三年高考2024-2025高考英语真题分项汇编阅读理解说明类含解析.pdf VIP
- 《城市轨道交通车辆空调》 课件 6.4 空调通风和加热系统-4通风系统典型结构.pptx
- 2024政府采购评审专家考试真题含答案.pdf VIP
文档评论(0)