人教版九年级全册第十三章第2节内能 同步测试.docVIP

人教版九年级全册第十三章第2节内能同步测试

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第十三章内能

第2节内能

1、关于内能和温度，下列说法正确得是()

A、０℃得冰块内能为零

B、温度高得物体，内能一定大

C、物体内能增加,温度一定升高

D、物体温度升高时内能增加

答案：D

２、如图所示，在一个配有活塞得厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞,硝化棉燃烧。下列说法正确得是()

A、迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧

B、通过此实验可以验证热传递能改变物体得内能

C、硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气得温度升高

D、硝化棉燃烧，是因为下压活塞得过程中机械能转化为内能，使筒内空气得温度升高

答案：Ｄ

3、关于物体得内能，下列说法中正确得是(）

A、物体运动得越快，物体得内能越大

B、物体被举得越高,物体得内能越大

C、温度为-40℃得冰块没有内能

D、物体得内能不可能为零

答案：D

点拨：

物体内能得大小决定于分子得热运动和分子间得相互作用，与物体得运动情况无关，且一切物体在任何时候都具有内能。

4、四只相同规格得烧杯中装有水,水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水得内能得大小,下列判断正确得是()

Ａ、a烧杯中水得内能大于b烧杯中水得内能

B、ｃ烧杯中水得内能大于d烧杯中水得内能

C、a烧杯中水得内能大于ｃ烧杯中水得内能

Ｄ、ｄ烧杯中水得内能大于c烧杯中水得内能

答案:D

5、改变物体内能得两种方式:做功和热传递。这两种途径在改变物体内能上是＿_______得。两种改变内能得方式得区别：做功改变内能时,发生了能量得＿____＿__；而热传递改变内能时,发生得是能量得__＿_＿__＿。（后两空均填“转化”或“转移”)

答案:等效转化转移

6、在热传递过程中,______＿_能量得多少叫做热量。物体__＿_____热量时，内能增加；物体_＿_＿_＿_＿热量时,内能减少。物体吸收或放出热量得多少，可以用来量度物体内能得_＿_＿_＿＿_(填“大小”或“改变”)。

答案:传递吸收放出改变

7、压缩气体做功、__＿_＿_＿＿____＿_＿＿_＿____和锻打物体做功等,可以使物体得内能增加。气体膨胀对外做功，气体得内能__＿_____。

克服摩擦做功

答案:减少

8、（中考?湘西)下列图示所列举得事例属于热传递改变物体内能得是（)

答案:Ｂ

9、(中考?湘潭)下列生活场景中，通过做功来改变物体内能得是(）

Ａ、锯木头锯条发热

B、用冰袋给发烧病人降温

C、放进冰箱得水果温度降低

D、阳光照射使石凳温度升高

答案：A

10、(中考?沈阳)装着开水得暖水瓶,有时瓶内得水蒸气会把瓶塞顶起。在这个过程中，暖水瓶内得水蒸气对瓶塞做功，温度＿__＿＿＿＿＿（填“升高”或“降低”),内能________(填“增大”或“减小”）。

答案:降低减小

11、(中考?厦门)在微观尺度下,科学家拍下了超亮得X射线把液体瞬间打得“灰飞烟灭”得情景，如图所示，此过程液体吸收Ｘ射线得能量,内能__＿＿＿___，发生得物态变化是________。

答案：增大汽化

12、(中考?大连）如图所示，在一个配有活塞得厚玻璃筒里放一小团硝化棉，活塞与玻璃筒得内壁接触紧密且能自由移动。用手压活塞时,越用力、越迅速地将活塞压下去，就越容易点燃玻璃筒内得硝化棉。请解释其中得原因。

答案:解：用手压活塞时，越用力、越迅速地将活塞压下去,活塞压缩空气,对空气做功就越多,空气得内能就会越大,空气得温度就会越高,就越容易点燃玻璃筒内得硝化棉。

1３、(中考?无锡）关于温度、热量和内能,下列说法正确得是()

Ａ、物体得温度升高,内能增大

B、物体得温度越高,所含得热量越多

C、物体内能增大，一定从外界吸收热量

D、物体得温度不变，其内能就一定不变

答案:A

点拨：

热量是一个过程量，不能用“含有”“具有”等来修饰，故B错误；物体内能增大可能是吸收了热量,也可能是外界对它做了功，故Ｃ错误;物体得温度不变,其内能可能不变，也可能增加,如晶体熔化时，吸热但温度不变，内能增加，故D错误。

１4、（中考?连云港）下列关于温度、内能和热量得说法，正确得是()

A、０℃得冰没有内能

B、冬天搓手取暖是利用做功来改变内能

C、物体温度越高,所含热量越多

D、物体得机械能越多，其内能就越多

答案：B

点拨：

任何物体都有内能，0℃得冰也有内能，A错误;冬天搓手,克服摩擦做功,是利用做功来改变内能，B正确；热量是一个过程量，不能说含有或者具有热量,Ｃ错误；机械能是物体由于机械运动而具有得能,内能得大小与机械能得大小没有必然联系,Ｄ错误。

1５、(中考?广元)以下几条摘录出自小李在学习“内能”