假币识别课件（小学生）.pptx

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目录壹假币识别的重要性陆假币识别课件的使用建议贰假币的基本知识叁假币识别的方法肆假币识别的实践操作伍假币识别的法律教育

假币识别的重要性壹

保护财产安全防假币意识增强小学生识别假币能力，保护个人及家庭财产安全。法律意识教育小学生认识使用假币的非法性，培养遵纪守法的好习惯。

增强法律意识培养小学生识别假币并上报的责任感，为维护金融秩序贡献力量。反假币责任感教育小学生了解货币法律，明白使用假币是违法行为，培养守法意识。懂法守法意识

预防金融诈骗学习假币识别，增强小学生对金融诈骗的防范意识。增强防范意识通过假币识别，教育小学生如何保护自己和家人的财产安全。保护财产安全

假币的基本知识贰

真假货币的对比纸张质量对比真币纸张坚韧，假币易撕裂。水印对比真币水印清晰，假币水印模糊或缺失。

假币的常见类型变造币在真币基础上改变形态，如挖补、拼凑等。伪造币仿照真币制作，如机制胶印、拓印等。0102

假币的流通途径假币可能通过验钞机漏洞或人工疏忽进入银行系统。银行误收不法分子用大面额假币购物，骗取找零真币。找零诈骗

假币识别的方法叁

观察法真币水印层次分明，立体感强，假币水印模糊。看水印图案真币人像凹凸感强，易识别，假币手感平滑。摸人像部位

触摸法真币纸张坚韧有韧性，假币纸张则显得柔软或过于光滑。纸张质感01真币图案和文字有凹凸感，可触摸感知，假币则往往缺乏这种立体效果。凹凸感检查02

仪器检测法使用验钞机等专业机器，快速检测假币真伪。专业机器识别借助紫外线灯，观察钞票上的荧光反应，辨别假币。紫外线检测

假币识别的实践操作肆

模拟识别练习用真假币实物对比，让小学生直观感受差异。实物对比通过问答形式，加深小学生对假币特征的理解。互动问答

真实案例分析讲述假币在社会中流通的真实案例，增强小学生识别假币的意识。假币流通案例01通过具体案例演示如何识别假币特征，如水印、安全线等。识别技巧演示02

互动游戏体验设计游戏，让孩子模拟识别真假币，增强实践操作能力。模拟识别游戏通过角色扮演，如警察抓假币制造者，加深孩子对假币危害的认识。角色扮演活动

假币识别的法律教育伍

相关法律法规介绍《中国人民银行货币鉴别及假币收缴管理办法》。假币收缴法规个人或单位需主动上缴假币至公安机关、人民银行或金融机构。上缴假币规定

假币犯罪案例不法分子先以真钞付款，后谎称有零钱，趁机用假币调包真钞。调包诈骗案不法分子利用老年人防范意识差，在集市以整换零将假币换成真币。老年人受骗案

法律后果与责任制作仿币违法制作仿真人民币属违法行为，需承担法律责任。持有假币处罚明知持有假币将受法律严惩，包括罚款与监禁。0102

假币识别课件的使用建议陆

教学目标设定0102认识假币危害让小学生了解假币对社会的危害。掌握识别技巧教会小学生基本的假币识别技巧和方法。

教学方法与步骤用图片展示真假币对比，让小学生直观感受差异。直观展示通过问答形式，加深小学生对假币特征的理解。互动问答

家校合作与延伸教育家长可辅助孩子复习课件，增强假币识别意识。家长指导1鼓励学生将所学应用于生活，如陪家长购物时识别货币真伪。社会实践2

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