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能力拓展01玩转指对幂比较大小
【命题方向目录】
命题方向一:直接利用单调性
命题方向二:引入媒介值
命题方向三:含变量问题
命题方向四:构造函数
命题方向五:数形结合
命题方向六:特殊值法、估算法
命题方向七:放缩法
命题方向八:不定方程
命题方向九:泰勒展开
命题方向十:同构法
【方法技巧与总结】
(1)利用函数与方程的思想,构造函数,结合导数研究其单调性或极值,从而确定a,b,c的大小.
(2)指、对、幂大小比较的常用方法:
①底数相同,指数不同时,如和,利用指数函数的单调性;
②指数相同,底数不同,如和利用幂函数单调性比较大小;
③底数相同,真数不同,如和利用指数函数单调性比较大小;
④底数、指数、真数都不同,寻找中间变量0,1或者其它能判断大小关系的中间量,借助中间量进行大小关系的判定.
(3)转化为两函数图象交点的横坐标
(4)特殊值法
(5)估算法
(6)放缩法、基本不等式法、作差法、作商法、平方法
(7)常见函数的麦克劳林展开式:
①
②
③
④
⑤
⑥
【典例例题】
命题方向一:直接利用单调性
例1.(2023·北京大兴·校考三模)已知,,,则,,的大小关系为(????)
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】因为在上单调递减,所以,
,又,即,
所以.
故选:D
例2.(2023·江西景德镇·高一景德镇一中校考期末)已知,,,则三数大小关系为(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】因为,即,而,,
所以.
故选:D
例3.(2023·内蒙古包头·高一统考期末)设,,,则,a,b,c的大小关系为(????)
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】依题意,
因为,所以,
因为,所以,
因为,所以,
由此可知.
故选:D.
变式1.(2023·安徽马鞍山·高一安徽省马鞍山市第二十二中学校考期中)已知,,,则,,的大小关系是(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】∵,,
∴,
故选:A.
变式2.(2023·福建·高二统考学业考试)设,,,则的大小关系为(????)
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】,.
故选:D.
变式3.(2023·天津南开·高三南开中学校考阶段练习)已知,,,则,,的大小关系是(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由题知,,
即:,又,所以;
,
,
,
所以:.
故选:C.
变式4.(2023·湖南长沙·高三雅礼中学校考阶段练习)设,则a,b,c的大小关系为(????)
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】,,
.
故选:D.
变式5.(2023·全国·高三专题练习),,的大小关系为(????)
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】由题知,
,,
,
∵,
∴,
故选:C.
命题方向二:引入媒介值
例4.(2023·江西抚州·高一校考期末)已知,,,则a,b,c的大小关系为(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为,,,
所以,
故选:A
例5.(2023·陕西汉中·高三西乡县第一中学校考阶段练习)已知,,,则,,的大小关系为(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】因为,
显然,,且,即,
所以,
所以.
故选:C
例6.(2023·广东肇庆·高一德庆县香山中学校考期中)已知a=0.60.6,,c=1.50.6,则a,b,c的大小关系是()
A.abc B.acb
C.bac D.bca
【答案】C
【解析】,,,所以.
故选:C.
变式6.(2023·全国·高三专题练习)设正实数a,b,c,满足,则a,b,c的大小关系为(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】设,时,恒成立,在单调递增,时,,而,所以,,故,即,而,所以.
故选:B
变式7.(2023·河南洛阳·高三校联考阶段练习)定义在R上的偶函数在上单调递增,,,,则a,b,c的大小关系为(????)
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】,又,即,即,所以,
因为为偶函数,所以,又在上单调递增,
所以.即;
故选:D.
命题方向三:含变量问题
例7.(2023·全国·高三专题练习)已知,设,,,则a,b,c的大小关系是(???????)
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】方法一:∵,
∴,.
方法二:令,则.
故选:C.
例8.(2023·江西宜春·模拟预测(文))已知实数x,y,,且满足,,则x,y,z大小关系为(???????)
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
因,,则,即,
令,则,函数在上单调递增,有,
即,从而当时,,令,,在上单调递减,
则由,得,
所以.
故选:A
例9.(2023·天津·高三专题练习)已知,记,则的大小关系是(?
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