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1学生知道校园防火、灭火常识2学生知道校园防火、灭火常识3学生知道校园防火、灭火常识目录

学校火灾案例01

学生了解校园火灾的危害性实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；

学生了解校园火灾的危害性实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；

学生了解校园火灾的危害性实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；

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学生了解校园火灾的危害性实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；

学生了解校园火灾的危害性15423违章使用电热器具，如：电夹板、热得快、造成电路超负荷引起火灾；焚烧杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾；电气设备老化，超负荷用电造成火灾；实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾学校发生火灾的主要原因

学生了解校园火灾的危害性造成的影响大。学校火灾事故特点实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；时间多在夜晚，易发部位多为学生宿舍。实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；

校园防火、灭火常识02

当你第一个发现起火后怎么办？大声呼喊打电话报警小火灭火共同灭火迅速撤离搬走贵重物件

下面我们来认识一些安全提示标志

报火警的方法发生火灾单位。起火物火势情况发生火灾单位。报警应讲明情况

《报警歌谣》社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小，跑到马路等车来，救火时间能提早。

干粉灭火器的使用方法适用范围：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾.

十种火场逃生技巧03

十种火场逃生技巧迅速撤离法：当进入公共场所时，要留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、“紧急出口”。低身前进法：在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

十种火场逃生技巧毛巾捂鼻法：疏散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。厚物护身法：确定逃生路线后，可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。

十种火场逃生技巧跳板转移法：可以在阳台上、窗台、屋顶平台等处用木板、木桩、竹竿等有承受力的物体，搭至相邻单元或相邻建筑，以此作为跳板转移到相对安全的区域。管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面。

十种火场逃生技巧结绳自救法：逃生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备的家用缓降器等专用救生设备逃生。

十种火场逃生技巧信号求救法：在等待救援的过程中，应通过大声呼救、挥动布条、敲击金属物品、投掷软物品等方式引起救援人员的注意。空间避难法：在暂时无法向外疏散时，可选择卫生间、厨房等空间小且有水源和新鲜空气的地方暂时避难。

火场逃生口诀火场逃生要有序，原路逃脱不可取，事先了解线路图，关键时刻有底气，光亮处也不能去，正是火魔肆虐地，盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜，等待救援并自救，理性逃生才可取。

学校消防安全常识小结发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火等。

知识拓展：消防法火场上的烟气温度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒

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